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浅论影响中国男排快速多变发挥的因素 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对组织“快速多变”进攻战术体系基本条件的分析,针对中国男排的进攻战术体系,进一步分析影响中国男排快速多变发挥的因素。 相似文献
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排球教学中,善于结合学生已有的科学理论知识,对一些技术环节进行合理分析,让学生理解其实质,这是巩固和提高学生排球技术的关键。 相似文献
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1981年世界杯后,中国男排一直在低谷中徘徊,在亚洲却难同日本、韩国等队抗衡。1997年,中国男排在第9届亚洲男子排球锦标赛上夺得冠军,队员打出了水平,找回了自信,但中国男排在1998年,第14届世界排球锦标赛上,又被世界诸强挤出了前14名,这充分说明了,中国男排同世界强队间的差距是明显的,中国男排向世界排坛更高层次迈进,就要尽快解决好几个关键问题。 相似文献
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本文针对如何尽快改变我省农村中学体育现状，进行了调查和测试，并对其结果进行了分析和探讨，得出了几点值得深思的结论，仅供同仁们参考。 相似文献
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<正> 青年体育教师是跨世纪的人才,是学校体育事业的希望和未来。作为青年体育教师,我们深知肩上的担子沉重、责任重大。而现在我们中间的一些人,专业思想不巩固,不安心本职工作的现象比较严重,这显然与历史赋予的任务是不相符的。然而,究竟是什么原因干扰着这一颗颗年轻的心,就此,我们想说说青年体育教师的心里话。 当我们以饱满的工作热情,踏上新的征程时,首先面对的是一种世俗的偏见:在一些人看来,体育课就是教师带学生跑跑步、打打球、玩一玩。体育教师是“头脑简单、四肢发达”的人。作为血气方刚,风华正茂的青年人,从事这种被人贬低了 相似文献
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中国男排曾有过令人欣慰的记载,六十年代就打败过苏联队、日本队、波兰队、捷克队以及当时世界排坛上较强的一些国家队。一九七七年和一九八一年,两次取得世界杯赛的第五名,敲开了通向世界的大门。八一年以后,国家队调整更新,出现了新老交替的脱节,造成了近期成绩一直不佳。最令人失望的在八八年奥运会的预赛中,没有打好关键的几场球,失去了进军汉城的机会,是三大球中,唯一没有取得奥运会入场券的队伍。迅速改变我国男排的现状,这是全国人民所关注的。中国男排为何几起几落?与世界强队的差距在哪里?能象中国女排那样称雄于世界排坛吗?本文将从如下几个方面来加以论述。 相似文献
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在“新课标”出台的背景下,本文通过文献资料法、逻辑分析法对中小学武术教育开展现状进行分析,找出中小学武术教育凸显的问题,并针对问题提出了相应的对策：学校武术教育要做好育人功能的教学设计,要挖掘中国武术的思政内涵,在思政理念下提高武术课程的趣味性,要努力提高教师的育人能力。 相似文献
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语言是交流思想、表达感情、传授知识的工具,在体育教学与训练中是常用的了段之一语言既是工具,也是艺术。有的体育教帅．示范能力不错,专业理论水平也不低,教案写得也比较合理,但教学与训练的效果木佳,究其原因,其中很重要的一条,就是没有在语言讲解上下功夫。如何使自己的语言讲解具有很强的感染力和说服力,提高语言讲解效果呢？1富之有物提高语言讲解效果,首先要言之有物,切勿废话连篇,空洞无物、在教学与训练中,只有善于运用科学的理论知识,对教学与训练的内容进行科学的分析与讲解,才会使学生理解和掌握,这样的语言讲… 相似文献
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吴蕴瑞先生的教育思想可以概括为"身心一统,德技相长,文理兼修,服务社会".思想渊源是自然主义体育思想与中西哲学思想的融会;思想特质是体育普及化优于竞技化,中西体育相容不悖,体育为军事教育之基础,科学与人文并重. 相似文献
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对第29届奥运会中国男排同6个对手的比赛进行录像,并对中国男排与对手扣球得、失分进行比较和分析,对如何提高中国男排扣球得分能力,提出了一些建议,仅供中国男排以后训练参考。 相似文献