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1.
2.
魏峰 《山西大学师范学院学报》2000,12(1):72-74
培养适应２１世纪社会主义现代化建设需要的基础扎实、知识面广、能力强和素质高的高级专门人才，是我国高等教育改革的核心问题。而高等师范院校改革旧的课程体系又适应高等教育改革的关键。我院政教纱于１９９５年开始思想政治教育专业课程体系改革实验，在此方面做了十分有益的尝试，使教师素质和学生素质都得到了极大提高，教学质量不断进步。 相似文献
3.
每一位幼儿教育工作者都会有这样的疑问:模仿与创造在幼儿学习中的特殊性何在?教师在教育教学中怎样处理模仿与创造的关系?怎样的模仿与创造才是适合老师的也是适合幼儿的?本期话题,就从模仿与创造的理论探索开始,然后结合幼儿教育具体实践谈谈与之相关的策略。 相似文献
4.
"地下工程测量"实习基地建设的探索与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
"地下工程测量"是河南理工大学测绘工程专业一门重要的专业课。针对新形势下该课程实习所出现的问题,从课程的教学、实习特点出发,依据人防工程平战结合战略,充分利用人防工程,建成了具有别具特色的"地下工程测量"实习基地。加强了实践性教学环节,提高了教学质量,带动了教师们的教学科研水平,拓展了人防工程平战结合的新思路,收到了良好的效果。 相似文献
5.
仪器分析实验中设计性实验教学的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
结合黄山学院仪器分析实验课程中的设计性实验的教学实践,阐述了仪器分析实验中设计性实验的选题原则,并就设计性实验教学实施过程中应当注意的问题进行了探讨。 相似文献
6.
7.
美国《教育政策》杂志是教育政策研究领域的权威期刊.本文运用CiteSpace软件对2005-2015年《教育政策》所刊367篇论文的作者等相关信息进行可视化分析.通过考察论文作者的出现频次、所在机构及其国别分布状况,进而透视全球化背景下西方教育政策领域的知识生产格局.研究发现,《教育政策》的发文作者主要来自美国、英国等国,少数核心作者引领教育政策研究的趋势,若干所国际一流大学在教育政策的某些研究领域长期处于领先地位.对作者和机构的合作网络状况分析可以发现,国家间的合作日益增加,亚洲国家在合作中的比重逐步上升. 相似文献
8.
正多年的教学实践让我深深体会到,学生才是课堂的主人,只有真正的了解学生,才能准确把握教学定位,从而确立教学目标,进行教学设计。所以说,教师要充分的了解学生,以学定教,才能真正促进学生主动发展,进而教学相长。因此,教学的出发点和落脚点都应该定位于学生身上,教学过程视学情而真实地推进。不能把课堂教学活动当成教师唱主角进行自我教学设计与个人素质的展示过程。那么,如何从学情出发,找准教学起点,落实以学定教, 相似文献
9.
魏峰 《新乡师范高等专科学校学报》2010,24(3)
随着网络交流的普及,网络语言正悄然地出现并影响着我们的生活、学习和工作。文章对网络用语的特点和价值进行了探讨。网络语言是人们网上交流的特殊工具,有着其鲜明的特点,对学校教育、教学有着特殊的影响。 相似文献
10.
在现实的教育政策运行中,政策资源投入不足、过剩和分配不合理导致了教育政策配置的无效率;而由于资源没有被充分转化为教育收益或浪费又导致了政策生产的无效率。为此,提升教育政策效率的策略主要有:在教育政策制定阶段,应提高教育政策的科学化水平;考虑教育政策与其他政策的耦合状态;充分考虑教育发展的未来可能性和地方差异性。在教育政策执行阶段,应提高教育政策执行主体的专业水平和道德素养;加强教育政策的宣传及其与政策利益相关者的沟通;加强对教育政策执行的监督和评价。 相似文献