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2.
李金 《中小学实验与装备》2021,(1)
武汉市江汉区红领巾学校CBD校区“最美校园书屋”是一个由师生藏书阅览室、红领巾邮局书屋、驻足书吧、教师书吧、班级图书角、校园朗读亭等组成的综合性“阅读空间”。学校自2013年起连续投入100多万元资金进行校园书屋建设,书屋布局科学、使用便捷,阅读条件完备,实行网络化管理,实现资源共享,可满足全校2000余名师生的阅读需求。 相似文献
3.
顶夸克的发现,使得现代粒子物理理论所预言的六种夸克全部得到了实验证实,从而使高能物理研究又迈入了一个新的阶段。这在人类认识物质世界的历史上是一个不寻常的春天。在这不寻常的春天里,回顾高能物理发展的过去,并展望其未来,掌握发展的趋势,是件十分有意义的事。 相似文献
4.
国内外绿色生产力的理论与实践综述 总被引:2,自引:0,他引:2
本文介绍了“绿色生产力”一词的提出背景,综述了绿色生产力的概念、重点、特点、指导原则、意义、工具与技术、实施步骤,综述了亚洲生产力组织和一些国家或地区的绿色生产力行动和实践活动,最后概述了我国有关绿色生产力的理论研究和实践探索情况。 相似文献
5.
3 各个国家和地区的生产力组织作为促进经济和社会发展、改善人民生活水平的一个重要的有效手段 ,世界许多国家都纷纷建立了国家级的生产力组织。目前有 :亚洲 :日本的日本社会经济发展生产力中心(Japan Productivity Center for Social- EconomicDevelopment) ,新加坡的新加坡标准、生产力与创新局(SPRING Singapore) ,韩国的韩国生产力中心 (KoreaProductivity Center) ,马来西亚的国家生产力公司(The National Productivity Corporation) ,泰国生产力院 (Thailand Productivity Institute) ,菲律宾的生产力与发展中心 (the Pr… 相似文献
6.
李金 《北京宣武红旗业余大学学报》2015,(3):19-22
大规模开放在线课程(MOOCs)是教育开放历程在网络时代的突出体现,其教育特征的开放性,为社区教育的发展提供了新契机.MOOCs的大规模、开放化、网络化课程,可以迎合社区居民终身学习的需求、丰富社区教育课程的学习内容、提高社区教育资源的利用效率并满足社区居民多样的学习形式.基于此,提出开发社区MOOCs教育课程、提高社区MOOCs利用效率、加大社区MOOCs资金投入、组建社区MOOCs教师队伍、丰富社区MOOCs教学形式等社区教育发展路径. 相似文献
7.
李金 《广州广播电视大学学报》2015,(1)
随着世界人口老化的加速,反向社会化作为社会化作用的方向之一,在缓和代际隔阂、提高年轻一代话语权、加速年长一代社会适应能力等社区教育方面意义重大。在反向社会化视野下,树立“向年轻人学习”的社区教育理念、创立“无代沟”式的社区教育形式与搭建“以新促老”的社区教育学习网络等策略,可以促进社区教育的发展。 相似文献
8.
李金 《南宁师范高等专科学校学报》2014,(6)
贯彻落实党的十八大精神,继续加大对民族教育的投资和扶持力度,深入改革现行单一的教育考核评价体系,执行特殊灵活的更为有利于少数民族学生健康成长成才的考核考试选拔机制,对于进一步实现教育公平,推进民族教育和谐健康发展,增强民族团结,构建和谐的社会主义社会,具有重要的现实意义。 相似文献
9.
首先简要回顾我国科技情报事业的发展过程以及"情报"改"信息"的情况;然后从多个角度对"情报"改"信息"的是非得失进行评析;最后提出回归"情报"、政府科技主管部门要明确具体的科技情报职能管理机构、加强联合协作等3条建议,以期重塑我国科技情报事业形象。 相似文献
10.
李金 《临沂师范学院学报》2001,23(4):71-73
酶广泛存在于动物、植物及微生物细胞中,它对多种生理过程起调节作用,从五个方面对酶的生物特性和应用作了较为全面的阐述。 相似文献