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高等院校开展创新教育,培养学生的创新精神与能力,已成为教育改革的焦点。本研究在前人研究的基础上。采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、观察法、文理统计法就搞校体育舞蹈教学中学生创新能力的培养进行了综合性的研究,旨在为高校教育教学改革提供理论及实践的依据。 相似文献
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闻年富 《湖北函授大学学报》2014,(12):143+147
运用调查研究和对学校体育教育专业发展的总结分析的基础上,提出了徐州幼儿师范高等专科学校体育教育专业设置的现状和对体育教育专业结构调整的总体构想,分析了调整专业需要从完善专业方向培养方案、加强师资队伍建设、改善办学条件、实行招生改革、不断改革创新等方面做好工作,从而实现我校体育教育专业的结构调整的关键环节。 相似文献
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闻年富 《吉林体育学院学报》2014,30(5):90-93
运用文献资料、逻辑分析等方法阐述当前我国本科体育教育专业近期被亮红牌,专业发展大受影响,从体育教育专业整体数量分布、区域数量分布、培养规模等方面分析我国高等院校本科体育教育专业结构现状,针对相关问题提出体育教育专业的发展思考。 相似文献
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