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1.
城乡统筹视角下成都中小学"阳光体育运动"开展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
成都市中小学开展"阳光体育运动"不仅存在着特色运动形式不多、部分学校场地器材不足、现行高考制度挤压学生锻炼时间、长效机制亟待建立等问题,而且结构分布呈现出城乡学校、学段间不平衡特征;应从建立健全制度体系、加强师资队伍建设、重视体育课程开发诸方面加以解决和应对.  相似文献   
2.
西南地区教练员队伍的现状调查与对策研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
对西南地区竞技体育教练员及相关管理部门进行实证调查。在肯定西南地区教练员队伍建设所取得的成绩的同时,剖析当前西南地区教练员队伍存在的问题,并提出相应对策建议。  相似文献   
3.
2008年北京奥运会与我国体育院校的互动发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对北京奥运会与我国体育院校的互动发展进行了探讨。北京奥运会为体育院校的发展提供了契机,体育院校也会对北京奥运会作出贡献。体育院校要发挥各自的优势,培养高水平的竞技体育人才和各类服务人才,服务科技奥运,传播奥运文化。  相似文献   
4.
我国女子竞技体育快速发展成因探析   总被引:5,自引:0,他引:5  
我国女子竞技体育快速发展并在国际大赛中取得较好成绩的原因,既有深层的社会文化影响与支撑,如新中国女性社会地位得以空前提高,传统文化对女子性格的磨砺,世界女子竞技体育运动的促进,“举国体制”的优越性与支持等;又有长期运动训练中摸索出富有特色的技战术训练方法的保障。  相似文献   
5.
坚持和进一步完善我国竞技体育举国体制的研究   总被引:50,自引:5,他引:45  
提出了坚持我国竞技体育举国体制需要重新认识的几个重要问题;从新的层面和角度论述了坚持举国体制的历史使命和现实意义;对坚持举国体制运行过程中存在的问题和如何进一步完善进行分析,并提出了建议.  相似文献   
6.
从学生教育管理的角度来探索实施创新教育.提出:合理配置教育资源,实现教育过程的整体优化,达到学生创新精神和创新能力有效提高;通过观念创新解决思想理念问题;通过机制创新解决制度保障问题;通过创建学习型组织,解决学习创新问题;通过创新性人才培养活动,为创新能力提高提供实践载体.  相似文献   
7.
四川省竞技体育教练员队伍现状调查与对策研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
运用文献资料研究法、问卷调查法、访谈法、统计和综合分析法,对四川省属及部分市属体育局训练单位从事竞技体育的教练员及其管理部门的管理人员进行相关调查,分析四川省竞技体育教练员队伍现状,提出了四川省竞技体育教练员队伍进一步建设发展的对策,为四川省竞技体育可持续发展和战略调整提供人力资源方面的参考依据.  相似文献   
8.
运用文献资料研究法和问卷调查法对体育院校学生的人文素质教育现状进行了相关调查,分析了体育院校大学生人文素质教育现状,提出了新形势下加强体育院校学生人文素质教育的对策:1)进一步提高对人文素质教育的认识,拓宽素质教育渠道;2)整合教育资源形成教育合力;3)创新素质教育方法狠抓机制落实;4)加强队伍建设提高素质教育质量。  相似文献   
9.
从我国社会体育发展的实际需要出发,对社会体育公共关系的含义及特点,构建社会体育公共关系的意义,社会体育公共关系的内容体系,社会体育公共关系实施的途径和方法等问题进行了探讨。  相似文献   
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