论"流程型"产业"产"、"学"合作的模式架构     

赵乔干  罗英姿  吴厚平 《研究与发展管理》2003,15(2):35-38,43

基于国内外相关理论的研究和我国客观现实的需要,在对构建产学合作制度化联合创新组织进行理论透析的基础上,提出“流程型”产业资源共享的信息化、虚拟型、制度化的联合创新组织模式架构。并就创新投入、创新资源、创新产权、创新组织的制度安排作出框架性的设计。  相似文献   

相位鉴频器鉴频特性的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨源淦 《赣南师范学院学报》2002,(3):21-23

本文对相位鉴频器的鉴频特性进行了深入的研究 ,得出了一些新的见解 .耦合电容C13 除了影响S曲线的斜率外 ,还会影响S曲线上下半部的对称及S曲线过零点的频率。  相似文献   

我国甲A男排进攻战术结构特征的分析   总被引：5，自引：0，他引：5  

朱先敢 《北京体育大学学报》2002,25(3):407-408

对我国2001-2002年度甲A男排联赛各强队比赛中战术结构的统计分析表明:我国甲A男排各强队比赛中以接发球前排平面战术攻为其进攻战术结构的基本特征;立体攻中的后排攻和后排强攻也主要用于接发球进攻;前排强攻在接扣球进攻中的运用次数比例高于接发球进攻.接发球到位率是保证我国男排发挥进攻战术特征的前提与基础.  相似文献   

析排球运动中的滞空问题   总被引：2，自引：0，他引：2  

王斌  虞重于 《上海体育学院学报》1996,(1)

采用文献综述研究法,就排球运动中的滞空现象、滞空动作的生物力学原理,以及对滞空能力重要性的正确认识等问题,进行了阐述。  相似文献   

新中国初期河南教育改革与发展的成就及经验     

高尚刚 《新乡师范高等专科学校学报》2001,15(3):9-11,15

新中国成立初期是河南教育发展史上一个重要转折时期。这一时期 ,河南教育事业适应经济社会发展的需要 ,开始有计划按比例发展 ;在着手建立人民教育体系过程中 ,在教育制度、教育内容和教育方法诸方面进行了改革 ;贯彻党的知识分子政策 ,努力扩大教师队伍 ,提高教育质量。  相似文献   

东晋刘昌宗音切三论     

范新幹 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2002,41(2):55-60

东晋刘昌宗音切，富有时地色彩，展转流传而大都未失其本真，虽属随文释音之作而不失其系统性，对东晋音研究来说，是一种上好的材料。刘氏音切的研究，可先用比证、系联二法进行归纳。实施过程中，既要借重传统的操作条例，又要注意联系刘氏音切的具体实际，施用一些针的处置措施，同时还要注意比证、系联二法的综合利用以及全方位的考察原则。刘氏音切不管是用诸何种研究，都应把材料的校勘作为一项先决性的工作来对待。  相似文献   

中国学生阅读过程中的策略使用程度     

夏甘霖 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(6):80-82

源于本世纪七十年代的语言学习策略研究已取得了一定的成果 ,但大部分研究仅限于第二语言学习的各个方面 ,并未对母语学习过程中使用的策略给予足够的关注。本文基于对中国大学生母语和英语阅读过程中策略使用程度的调查 ,试图对英语教学提出一些建议。  相似文献   

Who benefits from dyadic teacher–student interactions in whole-class settings?     

André Flieller  Annette Jarlégan  Youssef Tazouti 《The Journal of educational research》2016,109(3):311-324

To what extent can teacher–student dyadic interactions modify the hierarchy of student performances within a single class? To answer this insufficiently researched question, the authors conducted two parallel studies involving 33 Grade 5 classes in France (759 students) and 15 Grade 5 classes in Luxembourg (243 students). Interactions were observed during whole-class lessons. Posttest scores were analyzed using multilevel models controlling for five level-1 variables and two level-2 variables. The authors did not find any effect of dyadic interactions on relative student performance in mathematics or in language (French or German), in France or in Luxembourg. This result is interpreted in terms of both the public character of dyadic interactions in whole-class settings and the class management functions of these interactions.  相似文献   

体育旅游开发之初步探讨   总被引：19，自引：0，他引：19  

陈永军  李敬辉  朱先敢 《西安体育学院学报》2001,18(3):17-18

笔者阐述了开展体育旅游的重要意义 ,分析了体育旅游适合大众需求的特点 ,论述了体育的功能与旅游的关系 ,说明体育旅游已成为现代生活方式之一 ,并提出了开发体育旅游的途径  相似文献   

从客家文化的多元因素看汉、畲民族交融     

邓习赣 《赣南师范学院学报》2002,(1):55-58

客家文化是一颇具特色的区域文化 ,而其最重要的特色就是“一体多元”结构。“一体多元”特色的形成具有深刻的历史背景 ,它是在漫长的历史过程中由战乱、饥荒、人口迁徙、民族融合等社会政治因素与赣闽粤边区自然地理因素综合作用的结果。分析客家文化中的构成因素 ,可以清楚地看出汉族与畲族等少数民族相互交融的情况  相似文献