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我家刚搬到一个新镇子,当焊接工的爸爸就丢了工作,爸爸很卖力地四处求职,妈妈则想方设法填饱我们兄妹三人的肚子。很快,父母的积蓄用光了。当一切面临绝望时,一位附近的农民把他地里的土豆免费供应给我们。于是,我们一日三餐吃的都是士豆:早晨煎土豆,中午烤土豆,晚上土豆泥。几周过去了,爸爸仍然失业。进餐时的气氛也越来越沉闷而阴郁。一天早饭后,爸爸推开椅子,大步流星走了出去,我尾随其后,看见他钻进汽车,把所有的座椅下面都翻找了一遍。他弄到数枚硬币,放进口袋,对我说:“告诉你妈我要进城去一趟,晚饭前回来。”他要干什么?我很是纳闷。… 相似文献
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表扬是小学教育工作中强化学生的优良行为、帮助学生树立学业自信的有效手段.虽然表扬的实践价值得到了教育工作者的广泛认可,但关于表扬的理论研究还很匮乏,因此对表扬行为进行理性分析和概括十分必要.文章梳理了教师表扬与学生发展的相关研究以及教师教育性行为的相关研究,以为当前班级管理,特别是提高教师表扬行为的有效性提供参考. 相似文献