信息时代加强大学生伦理道德与法制教育的重要性及对策     

王宏宇  刘春荣 《黑龙江教育学院学报》2007,26(10):38-40

道德与法制教育是高等教育的重要组成部分,在经济、社会发展中的作用日益凸显。在信息时代,加强大学生的伦理道德与法制教育是时代和未来社会发展对高等教育提出的要求,是实现"依法治国"与"以德治国"的治国方略的基本要求,具有重要的现实意义。  相似文献   

技术变革视域下的国外劳动关系研究述评     

刘春荣 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2016,(4):88-95

技术变革导致产业结构、资源配置、生产工作方式等发生深刻变化。新的劳动关系运行环境为其研究提供更多视角与领域。文献简要分析了基于技术变革的宏观劳动力市场供求关系、职业结构,个体劳动者的技能需求、工作特征,以及微观组织内部的技术选择、工会化程度、雇佣规则等变化。中国经济转型关键在于技术的转型与升级。形态各异、交叉重叠的技术环境使中国劳动关系问题更加复杂多变,需要学者充分重视并给予细致深入的研究。  相似文献   

浅谈连续乳化工艺的影响因素及其控制     

刘春荣 《黑龙江科技信息》2010,(13):67-67

通过对乳化炸药连续化生产线、生产工艺影响因素进行了分析,找出了产生问题的根源,解决了因温度、材料配比及发泡剂等因素,对产品质量产生的影响。  相似文献   

利用思想政治课培养学生的创造性思维能力     

刘春荣 《数学爱好者(高二版)》2011,(1)

当今世界科技飞速发展,综合国力竞争日趋激烈。以培养学生创新精神和实践能力为重点的创新教育对人才培养提出了更高的要求。它要求教师在培养学生掌握基础知识、发展智能的同时,注重培养学生  相似文献   

一些辅音音组的读音规则     

刘春荣 《中学俄语》2008,(8):58-58

中学教材中,一些常见的辅音音组有自己的读音规则。现总结如下：  相似文献   

论公正与效率是人民法院工作的永恒主题     

刘春荣 《绥化学院学报》2008,28(6)

一、公正是司法活动的灵魂和生命公正是一个历史的、相对的概念。正如博登海默所说:"公正具有一张普罗透斯似的脸,变幻无常,随时可呈不同形状,并具有极不相同的面貌。"[1]司法公正是马克思主义司法学说的出发点,马克思主义认为,法具有阶级性和社会性双重属性,法的阶级性决定了法不可能是绝对公正的,而法的社会属性又决定了法必须是公正的,这样才能实现社会价值体系中的公平与正义。司法公正是指以司法机关为主体,以司法活动为主导,在当事人相互对立的情形下,坚持以事实为根据,以法律为准绳,不偏不倚,客观公正地贯彻有法必依、执法必  相似文献   

用控制论的方法探索高等教育教学质量     

刘春荣 《中国校外教育(理论)》2008,(5):44

本文通过用系统论的方法分析高等教育教学过程,提出教学质量控制模型.用控制论的观点把教育质量控制系统分为四部分,并提出了提高教育质量的三大要素.试图用控制论的方法,对教学质量做一探索性研究,以期把教育质量研究从个体化、定性化、宏观化深入到过程化、定量化、控制化的深度.  相似文献   

关于地理标志权的思考     

刘春荣  张国赞 《绥化学院学报》2005,25(1):62-63

地理标志权是一种重要的知识产权保护类型，作为一个重要的农业大国，几千年的发展历史为我们准备了丰富的地理标志资源。但是由于认识的不同，在我国出现了两种相重叠的保护制度，从而导致了地理标志与商标的冲突。TRIPS协定的解决方法隐含着巨大的不公平，我国应采取措施消除这种不公平，以实现我国农业产业化和现代化。  相似文献   

新升地方本科院校应用性课程体系的构建     

刘春荣 《黑龙江教育》2007,(11):47-48

实施适应地方经济发展需要的应用型人才培养模式,是新升地方本科院校的理性选择。而课程体系改革是人才培养模式改革的主要落脚点和突破口,因此,培养应用型人才,必须以市场为导向,以能力为本位,以培养全面发展的人为目标,科学构建应用性课程体系。  相似文献   

古代犯罪原因及预防思想探析     

刘春荣 《绥化学院学报》2001,21(3):16-19

古代思想家主要从人性的角度来探究犯罪的原因，并据以提出相应的预防措施。儒家立足于人性“善”，因而倡导“德治”、“礼治”，重在以仁义教化预防犯罪；法家立足于人性“恶”，因而倡导“法治”，重在以“重罪轻刑”预防犯罪；而道家鼻祖老子既抨击儒家的“礼治”，又否定法家的“法治”，而是主张通过“无为”的手段达到天下大治的局面。  相似文献