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廖静 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(8):75-76
培养学生数学兴趣的途径是多种多样的,除了和谐、融洽的师生关系外,更重要的是选择好适当的教学方法,激发学生学习数学的兴趣.下面,笔者就结合多年的教学实践和体会,谈谈如何培养学生学习数学的兴趣.…… 相似文献
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廖静仁 《小溪流(作文画刊)》2013,(4):62-64
家乡的那座学校便是矗立在净土之上的圣殿,那位工作兢兢业业、待人慈爱友善的梁老师便是那圣殿里圣母!童年令我追忆,尤其是青山秀水间的那座学校,最令我难忘。那是一栋很普通的木屋,檐角 相似文献
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阳台上的茉莉花开了。一缕一缕的馨香,在空气里飘散。我家的小丫头也极喜欢茉莉花,此时,正用她妈妈的手机播放旋律明快的《茉莉花》呢!当听到歌中唱"让我来将你摘下/送给别人家"时,我的心不由得一颤,一缕一缕惆怅从记忆深处弥漫开来……年少的往事是多么令人怀想啊!老家的小镇上,有一家莫姓裁缝铺。莫裁缝有三个女儿,都生得漂漂亮亮。大姐名叫莫莉花,二姐名叫莫菊花,最小的名叫莫桃花。莫裁缝念过私塾,又是一个为人行事都相当讲究的人,给女儿取 相似文献
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廖静 《读与写:教育教学刊》2013,(4):5-5
这是一个老牛仔讲的故事：广袤的牧场上,冬天来了,暴风雪卷着牛群,温度常常降到零摄氏度以下。猛烈的暴风雪下,大多数牛对着彻骨的寒风,慢慢地被风暴卷着移走,直到被地界上的篱笆挡住,它们就互相靠着,挤做一团,僵硬而无助地抵御自然的暴怒。牛群慢慢被大雪盖住,最后统统死掉。但是,有一种赫勒福德牛,反应就完全不同。这些牛本能地逆风挺立,并着肩,低着头,抵御暴风雪的袭击,它们都活得好好的。 相似文献