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徐良 《吉林省教育学院学报》2007,(8)
庄子身处人生的困境,对战国时代纷然淆乱、礼崩乐坏的社会现实充满了愤懑之情,他对以孔子仁学为主导的儒家学说和以儒学为代表的传统价值观进行了鞭辟入里的批评。反对儒家"仁学"束缚人的思想,压制人性的自由,戕害人的个性,强烈地期望能归依大道和自然,超脱于现实的黑暗,追求精神家园的安宁。 相似文献
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“颖特”一词,义为“杰出、超群”,《汉语大词典》失收。“径造”一词可提前《汉语大词典》书证至元朝。《汉语大词典》亦未收录“干忤”“竭乏”两词,“干忤”义为“冒犯、抵触”,该词在东汉及以后的文献中较常见;“竭乏”义为“穷尽”,“竭”“乏”两个语素虽常见,但二者同义连文成词却不多见。 相似文献
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徐良 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(3)
现实主义作为一种创作方法和表现形态,在我国现代小说史上展现了它极其辉煌的历史成就和纷繁多变的表现形态,经过几十年的风风雨雨,它已远远超出了自身固有的意义,衍变构建了它的美学原则,体现了特有的价值尺度和价值指向。尽管它那几乎无所不包的涵盖性、不可动摇的权威性使其成为一种近乎全息性的多载概念,由一种表现形态,创作方式上升到社会本质、历史必然性的位置,统率、决定、导引着整个小说创 相似文献
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古村落是中华民族传统文化的根脉所在,保护古村落的文化遗产意义重大.在古村落的新农村建设中,新农村建设与古村落文化遗产保护的"新"、"旧"矛盾日益表现出来.为解决这一矛盾,我们在研究分析古村落保护现状的基础上,指出了新农村建设中古村落文化遗产保护存在的主要问题,并给出了保证新农村建设与古村落文化遗产保护和谐发展的几点建议. 相似文献
6.
徐良 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(6):119-120
大凡名校,必先拥有名师。在目前国情下,树立美好形象、保持良好声誉的名师大都产生于教师整体水平较高的具有一定知名度的学校。要创名校,必先育名师;要出名师,必先有名师的生存土壤。所以普通中学的教师队伍建设要实行整体推进、重点培养的策略,既见秀木,亦见森林。本文将结合马鞍山十三中努力创办名校的实践对普通中学创办名校的途径作一些探讨。 相似文献
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本针对现在职校生不良心理的特点及形成的原因进行分析，并提出关注职校生的心理健康、抓好心理健康教育的策略。 相似文献
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本文用委托代理理论和声誉理论作为教师激励机制的理论依据,在此基础上探讨了教师工资激励模型的基本架构。 相似文献
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现代西方美学的重构和确认——在维特根斯坦和海德格尔之间 总被引：1，自引：0，他引：1
我国美学界在研究和把握现代西方美学时,立足于对现代西方美学各流派的介绍和评议,通过各流派不同的美学追求和思想观点来观照现代西方美学的整体精神。特别是在英美美学和欧洲大陆美学之间,由于过份强调相互之间的对峙和分离,忽略了它们相互之间的有机联系和内在沟通,其结果是:以一种单一的、自我肯定的追求替代了现代西方美学的总体精神和基本态度与基本立场,进而使现代西方美学的时代精神和整体面貌得不到完整的揭示和呈现.尽管现代西方美学各种流派和学说五花八门,令人有目不暇接之势。其内容之繁杂、问题之多样、 相似文献
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随着现代教育的迅猛发展,渗透并融入社会各领域而形成的校园文化对学校的发展日益重要。同样,随着社会的发展,人们对教育的环境和审美要求越来越高,“校园形象”在人们心目中的地位和作用也更加突出。当然,与这种趋势不相协调的是人们对校园文化建设的内涵,存在的问题以及应从哪些方面加强落实还缺乏足够的认识。本文试图就此谈谈我们的思考。校园文化的内涵校园文化指的是学校作为社会的一个文化组织,通过校园主体(师生)的参与,在建立健全一定的文化组织(如班级、社团、学生会、团委、工会)的基础上,运用现有的文化设施开展丰富多彩的具有… 相似文献