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1.
杜红梅 《中学英语园地(高三版)》2004,(11)
在课堂教学中,实现主体探究是培养学生的创新能力、实现素质教育的必由之路。探究活动是学生与环境相互作用的建构过程,对学习环境的要求很高,这就要求教师在课堂上创设民主合作的气氛,为实现学生的主动探究创造条件。教师要激发学生的探究欲望,引导学生质疑、调查和探究,最终达到自主学习、大胆创新的目的。那么,在课堂教学中,如何促使学生自主参与探究性的学习呢?一、创设问题情境,激发学生自主探究的欲望。初中生一般都具有好奇、好问的探究心理。古人云:“学起于思,思源于疑。”培养学生具有一定的质疑问题的能力,是当今时代科学文化日… 相似文献
2.
3.
嘉萌县地处东北边境,与苏联只是一江之隔。尽管偏僻遥远,几年来我县随着经济改革的不断发展,教育事业也随之有了相应的变化,教育质量在不同程度上均有提高。但生物教学近年来却出现不少问题,本人通过下基层学校听课,了解了各校生物教学的一些情况。现对目前影响我县生物教学质量提高的一些问题作了如下的分析。首先是生物教师队伍不稳 相似文献
4.
体验在早期教育中的价值 总被引：1，自引：0，他引：1
在新的世纪里，就教育而言，对儿童的关注主要表现在努力给儿童提供与其身心发展相适应的、科学的教育，使学习真正成为儿童的需要，成为儿童的乐趣，成为儿童的幸福生活的不可缺少的组成部分。这要求我们不只是给儿童创设良好的物质环境，还应深入探究儿童教育的特点、规律，关心全体儿童的成长，关心儿童身心整个的发展。对于这一点，苏联教育家赞可夫的观点也是十分明了的：了解儿童，了解他们的爱好和才能，了解他们的精神世界，了解他们的欢乐和忧愁，恐怕没有比这一点更重要的事了。”只有这样，儿童教育才可能与儿童的兴趣与需要联系… 相似文献
5.
文章回顾了1 0至2 0岁出头的青少年恋爱关系的前沿理论和实证研究。首先,本文研究了该领域的主题。其次,简要阐述了该领域具有较大影响力的理论模型和方法论问题,然后描述了有关社会化和发展过程的研究结果,并总结了青少年与同龄人和父母关系的大量研究结果,最后,本文还阐述了大量证据以证明青少年时期产生的恋爱关系对个体自我调节和发展的重要性,并指出了该领域未来研究的主要方向。 相似文献
6.
几年来，在中学历史教学实践中，我们觉得应注意处理好以下几方面的关系。这里提出来以就教于同仁。一、正确处理“教为主导，学为主体”的关系长期以来，人们对教学过程中教与学的关系进行了不断的探索。在中小学教育中以赫尔巴特为代表的“教师中心论”和以杜威为代表的“学生中心论”影响较大。然而在不断的教学实践过程中，人们逐渐认识到其存在的弊端。目前教育界吸收以上两种理论中的合理因素，提出了“教为主导，学为主体”相统一的教育观点。在大力推行素质教育的今天，我们不仅要很好地理解它的内涵，而且还要处理好二者的关系。在… 相似文献
7.
为了培养出能够引领社会发展的前沿性人才,我国在教育领域实施了深入的改革,希望通过教育改革为科技腾飞奠定扎实的人才基础。小学阶段养成的习惯会伴随着人的一生,小学阶段形成良好的人文素养,能为小学生品格的塑造和未来的发展奠定良好的基础。因此,对小学语文进行教育改革是时代的选择。阅读是小学语文教育的重中之重,为了确保达到教学目标,语文教师必须突破原有的教育瓶颈。 相似文献
8.
长期以来，人们总以为美国写作训练是开放性与趣味性融为一体，实践性和研究性集于一身。笔近期翻阅了美国加利福尼亚州学类教材《读的选择》（以下简称加州版），仔细研读了写作训练的所有案例。发现他们的写作训练完全不同于人们的印象。笔从众多大同小异的案例中选取一个简要介绍，以求窥斑见豹，给我们的作教学一些思考和启示。[第一段] 相似文献
9.
一、微课程概说
随着信息传媒技术的发展,微课程作为一种新生事物逐渐受到一线教师和教育研究者的青睐,成为传媒时代为人们学习、工作量身定做的一种课程开发模式.所谓微课程,是为达到一定课程目标,基于新媒体技术进行的小型课程内容开发和教学活动规划的组织形式.它以网络平台、移动设备、智能终端等为载体,以音频、视频、课件等呈现形式为学习者提供即时性、碎片化的学习新体验,契合信息传媒时代人们认知、思维、学习特点,尊重人的生命本质,满足人们个性化学习需求,使个体生命活动凸显了鲜明的媒体特色. 相似文献
10.