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1.
2.
在数字化智能化时代,技术赋能促使受教育主体的成长环境、认知方式及学习方式等都发生了很大变化,极大地便利了他们利用技术手段进行知识学习,却往往忽视了“人之为人”之本性的内在涵养及其应有的习得,而这必然会催生并促进数字化教育向着人性化方向的变革。事实上,与以往相比,数字化原住民已经表现出了“伴随技术成长”“善于多任务处理”“依赖图像学习交流”以及“喜欢即时满足和奖励”等四大特征。然而,从人性化的教育视角来看,这些特征极易造成“真我主体迷失”“深度学习缺位”“伦理角色错位”以及“情感满足匮乏”等困境。对此,我们需要以人性化教育理念为核心、以顺应数字化教育技术发展趋势为引领进行教育变革,其路径主要包括明晰现实主体身份以促进人机共生发展、完善深度学习机制以促进学生高阶思维提升、复归师生伦理角色、打造数字教育情感文明等四个方面,以此构建数字化教育技术背景下的人性化教育模式。  相似文献   
3.
西安制造业高技能人才十分短缺,加快高技能人才人力资本的开发已刻不容缓。本文分析了西安制造业高技能人才人力资本开发的现状和问题,并提出了相应的对策。  相似文献   
4.
杨嵘 《考试周刊》2014,(40):172-173
电子电工是实践性、应用性较强的专业。专业教师有必要对其实践性教学环节加强研究,提高教学实效。文章从目前存在的主要问题出发,提出了加强职高电子电工专业实践性教学的研究思路和方法。  相似文献   
5.
本文对武夷山自然保护区的生物多样性进行了研究。武夷山有高等植物267科、1028属、 2466种,区内已知的陆栖脊椎动物436种,昆虫已定名的近5000种,约占全国总种数的1/5,有 34个主要森林群落类型。  相似文献   
6.
杨嵘 《考试周刊》2009,(30):26-27
本文从语言学和应用语言学理论历史发展的角度总结了语言测试的理论沿革.指出了语言测试理论的发展离不开对语言和语言教学本质和外延的理解和研究。简要梳理了一个世纪以来语言测试理论的主要脉络.并结合当代语言教学理论的新发展提出了语言测试理论发展的主要问题和研究方向。  相似文献   
7.
要保证图书馆电子阅览室的正常开放,需从阅览室电脑的软硬件配置,工作人员的服务,环境的干净整洁几方面着手,在此基础上不断提升电子阅览室的管理服务水平,更好地为学校的科研教学服务。  相似文献   
8.
沈从文是个关注人性的作家,他的作品中尤以<丈夫>对人性的刻画最为独到.本文主要通过对<丈夫>中人性的民俗地域特点,丰富性和饱满性以及人性的矛盾性和延展性的特点来分析和揭示<丈夫>的人性的独特魅力.  相似文献   
9.
杨嵘  王莹 《职业技术教育》2005,26(25):25-28
高级技能人员不足是延缓陕西省工业化进程的重要因素,其中涉及到观念、管理制度、人才开发、激励机制及技能评价等多方面原因.从人力资本开发的角度出发,应完善相应的人才形成与选择机制,创新人才开发机制,改革人才配置机制,加快高技能人员培养速度,为陕西省发展制造业、加快工业化进程提供人才支撑.  相似文献   
10.
杨嵘 《现代教学》2008,(9):58-59
近年来,英语教师较多地接触了国外关于“作为外语的英语教学”(Teaching English as a Foreign Language,简称TEFL)的理论和方法。然而,在如何确保提高学生听、说、读、写全方位的语言运用能力,如何在当今的中国高中英语教学中达到TEFL的要求方面,我们的理论研究和教学实践似乎略显不足。  相似文献   
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