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1.
2.
杨雪梅 《中小学心理健康教育》2016,(11)
教育是一份鲜活的事业,这份"鲜活"仅靠教师孜孜不倦的修剪培育显然是不够的,还需要家庭提供肥沃的土壤,社会倾洒充足的阳光.只有多管齐下,共同创设有利于孩子身心健康发展的育人环境,我们的教育才可能最终迎来叶茂花开. 相似文献
3.
杨雪梅 《长春教育学院学报》2017,(12):3-4
开展中小学教师继续教育是加强教师队伍建设的一项战略性措施,也是促进教育改革和发展,建设一支拥有良好的政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍的根本大计,在某种程度上已成为基础教育课程改革成败的关键因素.在这个背景下,为积极推进中小学教师继续教育的不断创新与发展,推广应用中小学教师继续教育的有效模式,本文从参与性培训法的内涵入手,分析了参与式培训法的特征,阐述了参与式培训法的重要作用,探究了参与式培训法在中小学教师继续教育中的应用,为提高中小学教师继续教育质量探索了新路,以期更好地为基础教育服务. 相似文献
4.
杨雪梅 《职业技能培训教学》2004,(4):35-36
国外某公司的调查发现，优秀员工离职的主要原因包括：51％是因为没有晋升的机会，25％是因为缺乏认同感，而只有15％是因为薪酬、福利等经济因素，由此可见企业的内部晋升和职业规划是非常重要的，实行职业生涯管理对于员工的留任、降低离职率是行之有效的策略。 相似文献
5.
城市小学生的孤独感及其与师生关系的相关研究 总被引：4，自引：0，他引：4
采用问卷和访谈法,选取成都市三所普通小学的520名二、四、六年级的小学生为被试进行研究,考察小学生的孤独感状况及其与师生关系的相关.研究发现:师生关系存在年级与性别的差异;师生关系不同状况与其孤侣独感不同程度有显著相关.开展这项研究对于改善师生关系和培养小学生健康的情绪有重要的指导意义. 相似文献
6.
改革开放以来，我国民办高等教育在得到长足发展的同时，也面临前所未有的机遇和挑战。在新的历史时期，民办高校要想在市场经济的大潮中立于不败之地，就必须在思想观念、办学体制、管理机制、教学手段等方面大胆创新。 相似文献
7.
由华东师范大学出版社出版。纪乐刚主编的专科教材《数学分析》一书,笔者在使用教材的过程中发现该教材有两处证明错误及一处含混不清的说法,在此同纪乐刚先生商榷。 相似文献
8.
杨雪梅 《新疆职业大学学报》2005,13(4):22-24
本文分析了新疆农民收入增长成因，并全面阐明了农业投入对农业经济效益和农民增收的影响。并试图以此为实现农业现代化而创造条件，通过新疆农业技术进步对农业效益的提高，为解决农民增收构成的相关问题提供依据。 相似文献
9.
杨雪梅 《黄河科技大学学报》2006,8(1):1-3
在社会转型期,加强民办高校学生思想道德教育极为重要。要以马克思主义为指导,用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生的头脑,增强政治理论课的针对性和实效性;要加强以党建为核心的思想政治工作,抓好精神文明建设;要以人为本、讲究方法,采用“引导式”、“激励式”、“参与互动式”,避免“说教式”、“高压式”,做到以理服人、以情感人。 相似文献
10.
学生社团是学校管理和引导下的学生自发组织,是学校文化大家庭中的重要组成部分,承载着重要的文化教育功能。它植根于学生中间,代表的是校园内最有生气、最耀眼的学生文化,它自然就成为学校教育中最美丽的风景。然而,由于应试教育等因素的影响,当前许多中学不重视社团建设,更不重视社团在学生文化引领中的作用,学生社团多数处于半休眠状态,难以承载应有的文化功能。学生社团建设亟待加强。一、中学生社团无力的原因就目前大多数中学特别是高级中学的情况来看,学生社团的规模相对于大学要小得多,参与人数也较少,因而在学生中缺乏很强的影响力… 相似文献