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1.
2.
蒲松龄的《聊斋志异》是一部讲述一些花妖狐鬼的小说故事,大多以女性为主人公。长期以来该作品深受人们的关注和好评,特别是作者对其中的一些人物形象的描绘,更是得到学者和评论家们的肯定和重视。该作品在呼唤女性的人格尊严和展示女性的反抗精神方面,有其独到的手法和技巧。尤其是小说中对女性爱情观的描绘,更有其特别之处。一蒲松龄生活在明末清初的战乱时期,在当时,阶级矛盾和社会矛盾尖锐激化,人民生活困苦不堪,特别是社会地位原本就比男子低下的妇女们,更挣扎于水深火热之中,倍受摧残与欺凌。黑格尔曾说:艺术家必须是创造者。他必须在他的想象力把他的那种意蕴、对适当的知识,以及他的深刻的感觉和基本的感情都熔于一炉,从这里塑造出他要塑造的形象。”而《聊斋志异》就充分应运了“熔于一炉”的艺术思想,构成了作品的曲折情节,并在情节的波澜起伏中逐步展示人物的性格及其发展,刻画出完整的形象,从而深刻展现人物的内在精神。在古今中外的文学作品中,爱情一直是一个很迷人的题材。《聊斋志异》中亦有很多富有浪漫色彩、充满传奇的爱情故事,其中大部分讲的是人与鬼狐之间的恋情。由于把鬼狐描写为具有高尚的人格、且对爱情忠贞不一的个性,从而其形象都近乎完美。如:《青蛙神...  相似文献   
3.
实践环节是培养在校学生的创造能力和动手能力的有效途径。学生在校的实践技能培养环节很多时候直接影响到学生就业,是衡量学校教学质量的一项指标。文中针对信息类专业学生在校实践能力培养提出了创新实践培养方案,采用并行式教学模式,突出工程意识的养成,加强工程素质的训练,并就解决此方案的实现方法作了探索研究。  相似文献   
4.
少年是祖国的未来,民族的希望。然而。随着时代的进步、社会的发展、观念的更新,在社会上悄然兴起的“离婚潮”.却极大地影响到了我们青年一代的心理健康成长。作为一名负责任的基层教育工作者,本文将从自己实际教学中的切身感受,认真分析父母离异对青少年造成心里失落、缺乏安全感、自卑孤僻、无法学习等心理阴影的根源,  相似文献   
5.
在应试教育逐渐向素质教育转轨的今天,以狠抓基础,重视发展个性,形成全面的能力为办学的努力方向,从西藏教育的实际出发,冲破传统教育观念的束缚,开辟一条适合我区特点的实施素质教育的途径,是符合现代教育发展的趋势,也是教育事业的改革和发展赋于我们的责任。 自治区教委根据国家教基(1997)18号《关于初中毕业生升学体育考试实施方案》的通知精  相似文献   
6.
阿里地区可利用牧草地面积2.75亿亩,耕地面积4.2万亩。全境地形地貌复杂多变,各地气候差异较大,空气稀薄,日照充足,气温较低,降水稀少,太阳辐射强。蔬菜产业发展相对落后,本地蔬菜供应不足,是我地区蔬菜供需矛盾的重要原因。目前,阿里地区蔬菜种植面积达1950亩,其中设施温室800多座,年平均亩产量3.5吨计算,年产量达6825吨。  相似文献   
7.
周毛 《青海教育》2006,(7):26-27
学生自卑心理形成的原因很多,主要来自生理、智能、家庭等方面的因素,但关健原因则在教育方面。自卑心理对孩子的损害极大,它会使人胆小,失去自信,不敢进取,自我封闭,影响学生的智力和身心健康。为此,作为班主任,应该把帮助学生消除自卑、树立自信、还学生一个健康的心理作为工作的切入点。  相似文献   
8.
格桑 《西藏科技》2007,(8):55-56,59
本文根据西藏地区1971—2000年的汛期逐日降水资料,分析汛期极值降水日数、一日最大降水量、极值降水指数、极值降水量等极值降水统计特征时空分布规律,得出了一些有意义的结论。  相似文献   
9.
10.
在统计分析耕地土壤农化样测试结果以及肥料效应田间试验示范结果的基础上,结合大量的农牧民农业生产与农田施肥管理信息调查资料,初步得出阿里地区主要耕地类型青稞作物的施肥模式、肥料配比、肥料效应方程等施肥参数,为制定切合阿里实际的农田科学施肥技术指导方案奠定了基础。  相似文献   
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