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教学内容:上海九年制义务教育课本四年级第二学期例4、例5。教学目标:1.知道正、负数加减混合式题的运算顺序。2.会正确地进行正、负数加减混合式题的运算。教具准备:卡片、幻灯、小黑板、玻璃片。教学过程:一、复习1.计算两道正、负数连加、连减式题。(-23) (-15) 82 (-23)-(-15)-822.口算练习师:这些算式可以怎么读?-4-8 12-20 -9 14生:“-4-8”读作负4减8,还可以读作负4与负8的和……看卡片,直接写出得数(集体练 相似文献
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汤琴 《中国教育技术装备》2012,(20):129-130
对项目教学法进行分析,重点围绕汽车专业理实一体化教学,以项目的方式进行教学,通过项目教学缩小学校教学内容与企业生产实际的差距,课程操作流程与企业生产流程相似,做到学生学习的课程与岗位对接。 相似文献
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汤琴 《安徽职业技术学院学报》2007,6(1):60-64,69
英汉翻译要符合汉语语言的逻辑思维和习惯,但由于思维习惯的差异反映到语言里会有不同的表达方式,英汉句子结构也有很大的不同。本文通过英汉基本句型的比较,从英汉句子建构法则与拓展模式以及从句法特征、语法特征和整体安排上分析了英汉句子结构的差异,并且给予了大量的实例进一步剖析了英汉翻译时句子结构的变化。 相似文献
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高中生在解析数学问题过程经常会出现解题错误的情况。如何帮助高中生开展数学错题订正活动并提升其效能,成为有效教学活动的重要任务。教育实践表明,数学错题订正过程,是一个自我否定、自我提升、自我升华的过程,有助于提升学生数学学习技能和素养。本文对高中生数学错题订正活动效能策略的运用进行了论述。 相似文献
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汤琴 《铜陵职业技术学院学报》2007,6(3):49-50,56
马克·吐温是19世纪美国文坛最伟大的作家之一，他的代表作《哈克贝利·芬历险记》是美国文学的珍品，也是美国文化的珍品。作品通过对美国内战前一个白人小孩和一个黑人奴隶的神奇冒险故事的描述，反映了美国当时的社会现实，对人们的生活方式、社会风尚和价值观体系产生了较大的影响。本文旨在从现实主义手法、人物刻画以及地方色彩三方面挖掘作品的成功之处，使读者对该作品有一个更加透彻的认识。 相似文献
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信息技术教育必然走向与课程整合的阶段。在建构主义理论指导下,信息技术为高中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探索学习、协作学习得以真正实现,使终身教育和学习社会化成为可能,极大地激发了学生的学习动机,培养了创新精神和实践能力。阅读、写作、口才、研究性学习等语文教学内容在信息技术的支持下获得了新的发展动力,得以更高效、深刻地内化为学生的语文素养。信息技术与高中语文课程的整合不能停留在工具层面上,应深入探究教学设计、教学策略,以形成教学模式,应结合教学理论和实践,以推进语文教学的彻底变革。 相似文献
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汤琴 《铜陵职业技术学院学报》2007,6(3)
马克·吐温是19世纪美国文坛最伟大的作家之一,他的代表作《哈克贝利·芬历险记》是美国文学的珍品,也是美国文化的珍品。作品通过对美国内战前一个白人小孩和一个黑人奴隶的神奇冒险故事的描述,反映了美国当时的社会现实,对人们的生活方式、社会风尚和价值观体系产生了较大的影响。本文旨在从现实主义手法、人物刻画以及地方色彩三方面挖掘作品的成功之处,使读者对该作品有一个更加透彻的认识。 相似文献
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汤琴 《中小学图书情报世界》2008,(7):24-25
分析职高学生创新能力的现状．提出如何利用图书资源和自身优越的条件,来培养和提高职高学生的创新能力,从而达到培养创新人才的目的。 相似文献
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苏教版小学语文第四册《一株紫丁香》是一首优美的儿童诗歌。全文５小节 ,讲的是小朋友们把一株紫丁香栽在老师窗前 ,表现了小朋友赞美老师、热爱老师的一片真情。在整篇课文的教学中 ,我选择好一个个问题的训练点 ,创设下一系列的问题梯度 ,让学生在问中感知与理解。一“问”课前出示问题一 :“课文里的小朋友是怎样表达他们对老师的爱的呢？”学生带着问题饶有兴趣地默读全文。修订版“大纲”指出 :“阅读教学中要让学生充分地读 ,在读中整体感知 ,在读中有所感悟 ,在读中受到情感的熏陶。”这里说的整体感知即是让学生充分自由地感知课文… 相似文献