排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 421 毫秒
1.
可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16Na 23 S 32 Cl 35.5 K 39 Rb 85.5 Cs 133 Ba 137第Ⅰ卷(选择题共64分)一、选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题意。)1.环境污染问题越来越受到人们的关注,造成环境污染的主要原因大多是由于人类生产活动中过度排放有关物质引起的。下列环境问题与所对应的物质不相关的是( )。 相似文献
2.
董啸 《中学化学教学参考》1999,(11)
1999年高考化学第4题为:已知自然界中铱有两种质量数分别为191和193的同位素,而铱的平均原子量为192.22,这两种同位素的原子个数比应为A.39∶61 B.61∶39 C.1∶1 D.39∶11本题要求考生利用铱元素的平均原子量(即铱元素的原子量)和该元素的两种天然同位素的质量数,计算出铱元素的两种同位素的原子个数比。考生根据元素的原子量等于该元素各同位素的质量数与其百分含量乘积之和,通过计算可得出铱元素的两种质量数为191和193的同位素的百分含量分别为39%和61%,近而得出两者的原… 相似文献
3.
现行高中课本化学第一册(人教版)第184页,有这样一道题:“用大量筒收集一筒二氧化氮气体,倒扣在盛水的水槽里,一会儿看到量筒里红棕色气体消失,量筒里水面上升到量筒溶积的2/3,再往量筒里通入适量氧气,又出现红棕色,一会儿红棕色又消失,液面又上升,这是什么原因?”笔者认为,该题中的“量筒里水面上升到量简容积的2/3”一句有两处叙述不够准确,特提出与各位商榷.由二氧化氮与水反应的化学方程式(3NO2+H2O=2HNO3+NO)可知,反应后生成的一氧化氮的物质的量是参加反应的二氧化氮的物质的量的1/3… 相似文献
4.
第Ⅰ卷(选择题,共74分) 一、选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列说法中不正确的是() A.人类历史上使用最早的合金是青铜,目前世界上使用量最大的合金是钢B.硫酸的消费量常被视为一个国家工业发达水平的标志C.能源、信息、材料通常被称为新科技革命的三大支柱D.从铜矿中冶炼铜的一般步骤为:矿石的富集、冶炼、精 相似文献
5.
上海市2006年高考化学试题第31题是一道考查化学过程与数学思维有机结合的题目,要求学生能够正确分析化学过程,灵活运用数学方法解决问题。 相似文献
6.
新课程高考理综卷(陕西、江西、黑龙江等省区用)第26题是一道化学必答题,现将该题做以解析与点评.题目:铁是应用最广泛的金属,铁的卤化物、氧化物以及高价铁的含氧酸盐均为重要化合物.(1)要确定铁的某氯化物FeCl_x的化学式, 相似文献
7.
董啸 《中学化学教学参考》2004,(1):98-99
在化学方程式中有一类反应物和生成物都相同,而各物质的系数却不尽相同的方程式——有多组计量系数的化学方程式,简称为多系数方程式。为了探索其本质,笔者对这类方程式的分类、存在条件、实际应用及配平方法等进行了研究,特提出与各位商榷。 相似文献
8.
9.
董啸 《陕西师范大学继续教育学报》2006,23(Z1):260-263
学生在学习中要取得成功,首先要具有一定的智力水平,同时还要具有较高的非智力水平,否则很难取得成功,因此,非智力因素对于学生成才有着举足轻重的作用。本文就从高中生在化学学习中所表现出来的非智力水平入手,对化学科教学中非智力因素的积极作用进行分析,并对化学教学中培养学生非智力因素的有效途径进行了初步探索。 相似文献
10.
排水集气法的改进及推广 总被引:2,自引:0,他引:2
排水集气法是实验室收集气体的一种常规方法 ,它相对于排空气法收集气体有纯度高、收集充分、不用验满、浪费少、污染小等优点。但是 ,该法也存在可收集的气体有限 (不能收集可溶于水的气体 ) ,操作不便等缺点。笔者对其做如下改进 ,并加以推广 ,使其能收集大多数气体。一、原理由物理学知识可知 ,若向一充满某液体的洗气瓶中逆向通入 (短进长出 )不溶于该液体的气体 ,则可将其中的液体排出 ,并使容器内充满该气体 ,依据这一原理便可直接利用集气瓶通过排某些液体来收集气体。二、装置实验装置如附图。附图 实验装置三、操作方法1 .收集前 … 相似文献