全文获取类型
收费全文 | 74篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 50篇 |
科学研究 | 12篇 |
体育 | 3篇 |
综合类 | 1篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 11篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 2篇 |
2013年 | 4篇 |
2012年 | 6篇 |
2011年 | 5篇 |
2010年 | 3篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 4篇 |
2007年 | 5篇 |
2006年 | 5篇 |
2005年 | 1篇 |
2003年 | 2篇 |
2002年 | 1篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 2篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有78条查询结果,搜索用时 406 毫秒
1.
2.
3.
研究了1949年至2020年我国人民教育出版社编写的8版高中物理教材力学知识点,发现力学知识点数量总体呈“上升—下降—上升”的发展趋势,保持在104个左右;以“牛顿第二定律”为例,对8版教材比较与分析后显示,在导入方式方面,1979年版、2019年版教材更有特色;正文内容方面,2004年版、2019年版教材对牛顿第二定律的内容表述相对更准确、全面;实验设置方面,8版教材均选择低成本、易获取的器材,1979年版和2019年版教材都从定性、定量两个角度提供了实验方法;栏目设置方面,2019年版教材的栏目最多,最能反映教材多方面的教育功能;例题、习题设计方面,8版教材各有优缺点。最后总结了对物理教师教学的启示,并展望未来发展趋势。 相似文献
4.
重剑运动员弓步刺动作协调性的非线性动力学特征 总被引:1,自引:0,他引:1
采用视频动作解析法,研究重剑运动员在不同速度、不同情境下弓步刺动作肘膝关节角度变化的运动学特征.结果显示:不同速度要求下,重剑运动员弓步刺动作协调性存在非线性动力学特征;不同情境下,重剑运动员弓步刺动作协调性可能存在非线性动力学特征;高、低水平重剑运动员在平时训练时的弓步刺动作协调模式相似;比赛情境时,高水平重剑运动员的弓步刺动作协调性显著好于低水平重剑运动员. 相似文献
5.
邓磊 《中国教育研究与创新》2007,4(10):22-23
培养学生自主、合作的学习习惯,是顺应新课改的需要。首先,应丛培养学生良好的预习习惯做起,其次,应尽量激发学生课堂学习的兴趣,让学生自由发展。另外,还应着重培养学生课外自主、合作的学习习惯。若做到以上这些,学生势必学得主动、学得快乐,课堂教学也才能焕发出生命的活力。 相似文献
6.
邓磊 《中学化学教学参考》1996,(7)
科海采珠邓磊臭氧的“神力”人们知道,大气层里的臭氧可以阻挡紫外线,以避免太阳直射人体,造成伤害,但可惜它距人类太远了,无法有效地利用它为人类造福。当今,科技飞速发展,人类已能大量生产臭氧,并研究发现了它的诸多“神力”。科学家们发现,当臭氧(O3)产生... 相似文献
7.
2006年是我国教育发展加快和改革进一步深化的一年,尤其是新<义务教育法>的颁布和新课程改革的进一步深化,使我国教育界在理论与实践上都取得了诸多新的研究成果.可以说2006年是我国基础教育事业发生重大变化和取得重大进展的一年,也是基础教育研究取得巨大进展的一年. 相似文献
8.
PBL对网络学习者的学习成绩与班级归属感影响研究 总被引:1,自引:1,他引:0
为了提高网络教育学生的自主学习能力、班级归属感以及学习成绩,本研究以建构主义学习理论为支撑,提出了在网络学习环境中使用基于问题的教学模式,并以西南大学网络学院物理学专业2008级150名学生为被试,以"物理教育学"网络课程为载体,通过实证的方式讨论了基于问题的教学模式对网络学习者在班级归属感和学习成绩方面的影响.研究结果显示,在网络教育中实施问题教学模式可以增强网络教育学生的班级交往感,并帮助他们提高学习成绩.因此,在网络教育中进行教学模式的改革势在必行. 相似文献
9.
10.
基于华中科技大学材料成型与控制工程专业近年来开展本科生生产实习工作获得的经验,提出了基于目标导向、需求导向、问题导向的"导入式"生产实习模式,以感染激励、榜样激励、召唤激励的方式探索实施,通过保持感染热度、感佩浓度、感召力度,确保短暂的实习能够有实效、见长效。"导入式"生产实习模式可为工科专业生产实习工作的开展提供一定的借鉴。 相似文献