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所谓后勤社会化就是通过改革后勤部门的管理体制 ,努力推进学校后勤工作由福利型向经营型转变 ;把后勤部门建设成为服务经营实体 ,逐步走上服务经营型实体的发展轨道。高校后勤社会化是依托社会力量和调动社会资源 ,为高校承担和提供后勤服务。通过高校后勤社会化 ,将现有高校后勤服务部门和经营实体从学校规范分离出去 ,引入现代企业制度 ,组建后勤集团 ,使之成为产权明晰、权责分明、自主经营、自负盈亏的具有独立法人资格的企业主体。在高校后勤转轨过程中及实行社会化后 ,很突出的一个问题就是如何加强对原学校资产及资源的管理。本文拟… 相似文献
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本文通过对历史上几个时期华夏古乐与外族外域音乐的传播与交流的研究,分析强势文化与弱势文化碰撞的结果,即强势文化吸收弱势文化.并消化据为己有;而弱势文化一方随着强势文化的传入逐渐被同化.甚至成为附庸随着时间流逝逐渐消亡,或是作为边缘文化默默存在。 相似文献
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《穷人》惜墨如金的两次“沉默”,笔者以为对文章刻画的人物收到“此时无声胜有声”的艺术效果.第一次沉默出现在渔夫冒着寒冷和风暴出海捕鱼,侥幸活着回来后的一段对话之后: 相似文献
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陈晓静 《中国校外教育(理论)》2015,(2):85
在当今信息技术为主导的时代,英语教师在教学中不仅要培养学生对知识的兴趣,而且更应该创设丰富多彩的信息教学课件来让学生在"玩中学,学中玩",去体会那里无限的乐趣,培养创新能力,提高学生的自主能力,加强集体合作的团结意识,提高激情动力,更好地学习英语,适应新课程的需要。 相似文献
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在建筑行业的繁荣之下,我国装修行业也得到了迅速的发展,就现阶段来看,虽然我国装修施工质量在整体上而言呈现出一种日趋繁荣的趋势,但是由于发展时间较短,在各类因素的影响之下,装修施工中还存在着一系列的问题,这些问题不仅会对人们的正常生产与生活产生不良影响,情况严重时,甚至会威胁到人民生命财产的安全,因此,施工质量问题也受到了社会各界的广泛关注。本文主要分析我国装饰装修施工现场管理工作中存在的问题并提出相应的解决措施。 相似文献
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随着CBA联赛向职业化、市场化和国际化方向进一步发展,各俱乐部相继引进越来越多的外籍球员.通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法以及逻辑推理法,对CBA联赛外籍球员的引进和管理进行分析.以有关外籍球员引进和管理制度现状为切入点,对外籍球员引进和管理中存在的问题进行研究,并针对发现的问题提出了相应的对策,从而使CBA联赛可持续、健康发展.结论显示:CBA联赛引进外籍球员存在的问题主要有:各俱乐部资金不足;引进途径不完善;联赛吸引力不够和对美洲球员的独特偏爱,影响了引援的范围.CBA联赛对外籍球员引进管理上存在的问题主要有:限薪制度不完善;合同约束力不够;经纪人制度不成熟;中外文化差异造成管理困难;语言障碍以及部分外籍球员自身素质低下. 相似文献
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红色资源在高校思想政治教育教育中具有较大的价值。高等院校要有效运用红色资源加强思想政治教育教育必须从整合地区红色资源开始,将其融入校园文化、课堂教学和乡土教材之中,通过加强思想政治教育教育基地和宣传师资队伍建设,完善红色网络宣传载体等途径实现。 相似文献
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市政道路桥梁是市政建设中的重要组成部分,是城市交通的动脉,加强对市政道路桥梁施工质量的控制尤为重要.本文从对市政道路桥梁施工相关问题和对策进行了分析,希望对相关领域起一定作用. 相似文献
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“三个代表”思想是面向21世纪的中国化马克思主义,充满科学、民主与法治精神,从马克思主义美学理论视野审视这些精神,具有重大审美价值。她把握了规律性,从“道理合一”到“意志同盟”,实现科学执政;她富于创造性,从“兼容并包”到“雅俗共赏”,实现民主执政;她还体现时代性,从“器物相宜”到“义利一致”,实现依法执政。“三个代表”思想,以科学执政、民主执政、依法执政组成“三位一体”的审美形象,标志着中国共产党执政的新形态。 相似文献
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推断或推测(Inference-making)是在已知信息的基础上推理得出所需未知信息的一种普通猜测策略(Goodman 1984转引自T.G.Devine 1986)。这种猜测并非胡乱猜,而是“经过训练的猜测”(educated guess)。认知心理学家把推断能力归为“认知技巧”(cognitive skill)。国外从事阅读教学的教师则称之为“思维技能”(thinking skill),并且认为这种能力在所有思维活动中占主要地位,在有思维参与的阅读中起着很重要的作用。 推断是从已知推出未知的一种阅读技巧,在阅读中是很常见的,读者对所读的一切几乎都可以作出不同程度的推断,如对阅读中遇到的生词,文章的标题,语篇中隐含而作者未直接陈述的意思,阅读材料中的社会文化背景知识等。笔者在多年的阅读教学中发现,提高学生推断能力是学生扩大词汇量,提高阅读速度,培养独立阅读能力,增强文化意识感的有效途径。本文拟从以下几个方面谈谈如何在阅读教学中,培养学生推断能力。 相似文献