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一氧化碳的探究性实验教学实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本节课研究的重点是运用实验探究的教学策略来完成一氧化碳性质的教学。教学设计注意了以下几点： 相似文献
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2001年底，我参加了“十五”国家级重点课题《促进学生探究学习的中学化学教学策略与评价研究》课题组。2003年9月底，我为该课题组承担的研究课——《氧气的性质》在怀柔五中举行。30多位专家、学者及课题组成员参加了此次活动。 相似文献
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山东省高等院校体育专业考生身体素质考试成绩的综合分析与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对１９９３年参加体育加试的全部考生的有效资料进行综合分析与研究，以求探讨我省考生身体素质的基本规律，为设立更科学、更合理的考试评价标准提供可靠的理论依据 相似文献
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地下电缆沟道漏水是因变形缝止水带处理不当，底板与侧壁施工缝及沟道两侧埋件安装误差太大造成的。应采用综合防水堵漏、防水剂处理。 相似文献
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以实验为基础是化学教育最基本的特征。二十年来北京市中学化学实验教学研究在化学教学研究中一直充当重要角色，从研究指导思想、研究对象、研究重点和研究方式方面都有较大的转变。进入２１世纪，中学化学实验教学研究将有新的发展，在化学教学实施素质教育中发挥重要作用。 相似文献
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Cu^2＋是植物正常生命活动所必需的微量矿质元素之一,在植物的生长、发育以及器官分化中有重要作用。本文就Cu^2＋在植物体内的生理功能、毒害机理及其在植物离体培养中的作用做一简要综述。 相似文献