重视青少年的心理健康     

杨向光 《承德职业学院学报》2002,7(2):21-22

心理健康是一个人成功不可缺少的条件 ,人们要重视青少年心理健康。分析产生心理偏差的原因 ,尤其是父母的态度对子女的关键影响 ;宠爱有加 ,严格要求太少 ;过于严厉 ,期望值过高。教育者要努力培养青少年良好的心理品质 ;以鼓励为主 ;培养孩子的自主能力  相似文献   

缪斯的献祭：知识，抑或信息——信息时代博物馆产出及博物馆与观众的关系     

宋向光 《中国博物馆》2008,(3):65-70

信息时代的到来,给社会生产、社会管理和公众生活带来深刻的影响。博物馆也感受到社会环境变化对博物馆业务的影响,感受到技术对博物馆产出和博物馆管理的影响。博物馆工作者希望利用先进信息传播手段,密切与公众的联系,扩大社会影响,拓展博物馆的生存空间。  相似文献   

新时期高校共青团工作的多维向度思考     

陈相光 《思想政治教育研究》2011,27(1):120-123

新时期共青团工作的变化趋势、基本特点、基本原则等决定高校共青团工作的视域必须具备多维性。维度之一是强调意识形态性的主导论向度;维度之二是以主体为重心的主体论向度;维度之三是突出工作方法重要性的方法论向度。  相似文献   

博物馆定义与当代博物馆的发展   总被引：8，自引：1，他引：7  

宋向光 《中国博物馆》2003,(4):1-6

博物馆定义在博物馆的不同发展阶段起不同的作用。在博物馆发展初期，博物馆定义侧重于说明博物馆的业务特点，如博物馆工作对象和具体业务活动，将博物馆与其它类似的社会组织区别开，从而确立博物馆的社会位置和工作范畴。当博物馆数量增加、门类增加、业务内容丰富繁杂时，博物馆定义侧重于对博物馆本质特征的把握，以使表现形态各异的个体博物馆能够聚合成为一个社会部门，并使博物馆能够认识和坚持普遍性的组织特性和组织任务，保障博物馆获得必要的工作资源。  相似文献   

试论社会主义市场经济条件下博物馆的发展动力   总被引：1，自引：1，他引：0  

宋向光 《中国博物馆》2003,(1):2-7

当前，我国博物馆事业正处于蓬勃发展的时期，大型博物馆纷纷上马，行业博物馆如雨后春笋，私立博物馆初露头角。据报道。我国现有各类博物馆2000余所，其中由物部门管理的博物馆1400所左右。博物馆事业发展的新局面，为我们提出了新课题，是什么力量在推动博物馆发展呢?如何认识和评估博物馆发展状况，如何使博物馆发展保持在正常有序的轨道上，如何发挥博物馆的创造力，如何防止发展的盲目性，  相似文献   

独立学院艺术类学生思想教育管理模式研究     

郑向光 《科教文汇》2012,(35):19-19,40

高校的思想政治工作对于高校学生的发展有着十分重要的作用,同时高校的思想政治工作在当前的高校管理工作中占据着十分重要的位置.艺术类学生在近年来数量逐渐增加,对于艺术类学生的思想教育工作逐渐受到重视,但是当前艺术类学生的思想教育工作还存在着一些问题.本文主要是对当前艺术类学生的思想教育工作现状进行分析,就艺术类学生思想教育管理模式进行探讨.  相似文献   

博物馆“非营利”机构性质谈   总被引：1，自引：1，他引：0  

宋向光 《中国博物馆》2000,(4):51-56

国际博物馆协会1974年关于博物馆的定义规定博物馆是非营利机构。这一规定使许多中国博物馆工作人员感到困惑。80年代以来,我国博物馆管理体制发生变化,政府对博物馆的投入相对减少,一些博物馆不得不为工作人员的工资和福利而操劳,一些社会人士也依据国际博协的定义批评博物馆的经营活动。如何理解国际博协关于博物馆是非营利机构的规定,不仅影响到对博物馆本质特点的认识,也影响到对博物馆发展方向和发展动力的认识。笔者从“非营利”是机构性质这一认识出发,讨论“非营利”性质对博物馆实践和博物馆发展的影响。“非营利”的英文是ｎｏｎ…  相似文献   

博物馆陈列的核心特性：意义沟通     

宋向光 《中国博物馆》2009,(4):44-47

博物馆陈列作为具有确定独立性和完整性的客观存在,在体现博物馆组织性质和实现组织目标的活动中发挥重要作用。陈列是博物馆工作者主动创造活动的结果,博物馆工作者对陈列性质、特性和功能的认识,籽深刻影响陈列的内容结构和表达样式,影响陈列与观众的关系。当前,中国博物馆工作的社会环境发生了显著变化,观众的素质和需求也发生了明显变化,  相似文献   

历史博物馆陈列主题的内涵与解读     

宋向光 《中国博物馆》2006,(2):62-70

博物馆学界对陈列主题的研究出来已久,大略可概括为“内容抽象说”,“中心思想说”、“题材定位说”等有代表的理论。笔者基于系统、联系、反映和建构的认识,认为“陈列主题”是陈列的内容及表现形态所反映的中心思想。笔者认为陈列是在博物馆的特殊背景中构成的一个动态系统。陈列主题是内容设计人员的智力活动和创造能力的体现,是对陈列中的事实和知识更为深刻的哲理层面的思考和认识,是复杂的认识复合体,包含着观念、信念、价值、态度和审美等思维活动。陈列主题贯穿在陈列的内容、展品和陈列的表现形态中,需要通过解读才能被现众认知。陈列设计者和参观陈列的观众都会基于各自需求、知识背景和对陈列题材的态度对主题进行解读,这可能会影响解读的结果。  相似文献   

跨越中等收入陷阱的积累模式探讨     

陈享光  李克歌 《教学与研究》2015,(2):44-49

中等收入陷阱问题本质上是一个发展问题,而发展的基础对于中等收入国家来说在于资本积累,陷入中等收入陷阱意味着现有资本积累模式已不能适应新的发展阶段,需要提供摆脱发展瓶颈推动收入增长的强大动力。因此,只有适时转变积累体制,建立起内外良性互动、金融和资本双重驱动的新积累体制,才能迅速跨越中等收入阶段,避免陷入中等收入陷阱。  相似文献