排序方式： 共有17条查询结果，搜索用时 515 毫秒
1.
步入网络时代的高校图书馆，要重视研究网络化，探索对读进行道德教育的新特点；要善于依托网络环境，重塑大学生们新的精神生活；要不断开发网络明，完成对读道德化教育现代化的现实转换，努力促进图书馆教育职能的发挥，开创图书馆工作的新局面。 相似文献
3.
剖析《教育哲学引论》一书,指出该书内容爬梳精当,自然凸现教育的新视点;理论剖析深邃,通俗解构教育哲学的理论;立意宏大高远,深刻揭示教育现代性等特点。 相似文献
4.
浅论信息在教材图书采购中的应用 总被引：2，自引：1，他引：2
文章阐述了信息意识对教材图书采购的作用；指出了要抓住关键，建立教材信息反馈运行机制；强化管理，切实做好信息服务工作。 相似文献
5.
知识经济时代高校图书馆工作的新举措 总被引：2，自引：1，他引：1
吴奕宽 《温州大学学报(社会科学版)》2000,(1)
在人类即将迈向21世纪的时代转折点上,高校图书馆必须充分了解知识经济的内涵与特征,找准自己的角色定位,积极采取措施,加快信息人才的培养,这是一个关系到自身生存与发展的大问题。 相似文献
6.
吴奕宽 《浙江高校图书情报工作》2001,(1):21-23,25
文章论述了图书馆暨周边环境绿化的重要性，指出了周边环境化植物造景的艺术美，意境美及植物造影的特色。 相似文献
7.
浅论信息反馈与图书馆的科学管理 总被引：10，自引：0，他引：10
在论述信息反馈与图书馆科学管理之间关系的基础上,一、着重提出了高校图书馆是一个特殊的管理系统;二、在图书馆的科学管理中充分应用信息反馈;三、大力促进高校图书馆科学开发和有效利用信息资源,使图书馆事业不断向前发展 相似文献
8.
9.
10.
“两千年前的孔仲尼,两千年后的陶行知”。这是郭沫若当年祭陶行知先生的诗句,真诚地表达了他对痛失万世师表的哀悼,也为我们道出了陶行知与孔子教育思想的渊源关系。陶行知专门论述孔子教育思想的著作不多见,但在他的不少文章中,却常常提到孔子,在进行教育的实践时,则注意继承孔子学说中的精华,借以丰富和完善自己的教育思想和教育理论,使之具有中华民族 相似文献