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1.
我国信息化建设的进展与对策 总被引：9，自引：1，他引：8
阐释了信息化的内涵，分析了我国信息化的进展及其所面临的挑战，提出了我国信息环境建设应当采取的对策。 相似文献
2.
从信息资源管理到知识管理 总被引：50，自引：6，他引：44
文章对信息资源管理的特征、知识管理的特征、从信息资源管理走向知识管理等问题进行了初步探讨。 相似文献
3.
图书馆学基础理论研究的走向 总被引：2，自引：0，他引：2
文章论述了我国图书馆学理论研究的四个方面的走向:拓展研究范畴,探寻学科新的知识生长点,促进理论与技术融合,调整理论研究的思维方式. 相似文献
4.
公共图书馆在构建和谐社会中的作用 总被引：65，自引：17，他引：65
文章论述了公共图书馆的性质和作用。强调在建设社会主义和谐社会中，公共图书馆必将起到缓解社会矛盾、缩小社会差距，维护信息公平、保障公民权利，活跃文化生活、提高教育水平，弥补数字鸿沟、推动和谐发展的作用。指出公共图书馆的一些新理念，如维护信息公平，保障公民权利等，是进入新世纪后才提出并逐渐认识的。要加强对这些新理念的宣传和研究，原有的一些教科书显得陈旧，有必要重写。公共图书馆是图书馆体系中的重要类型，要加强公共图书馆研究。 相似文献
5.
图书馆职业资格认证制度 总被引：47，自引：4，他引：47
介绍了一些国家的图书馆职业资格认证制度,论述了世界各国实施图书馆职业资格认证制度的目的和要求,提出了我国建立并实施图书馆职业资格认证制度的8个政策性问题。 相似文献
6.
论现代远程教育信息资源系统的建设 总被引：6，自引：0，他引：6
现代远程教育信息资源系统应按照先进性、实用性、规范性、开放性、经济性的原则确立。要突破传统的设计思路、设置完善的系统功能、采用合理的系统结构,采用高效的信息采编系统、混合式体系结构、分层分布式数据管理模式和最新的流媒体技术,以及综合安全措施。图5。参考文献5。 相似文献
7.
八十年代中国的图书馆学基础理论研究 总被引：13，自引：1，他引：12
本世纪八十年代,是中国图书馆学研究繁荣昌盛的年代。在这十年中,图书馆学基础理论研究的广度和深度、研究成果的数量和质量、研究的手段和方法,都取得了明显的进步。本文分三部分:一、总说十年;二、十年发展的三段式;三、十年后的几点思考。 相似文献
8.
面向21世纪的图书馆学专业课程探讨 总被引：13，自引：0，他引：13
图书馆学教育的培养目标是培养适应社会发展需要的全方位、复合型通才。为了适合这一模式的要求，在专业课程结构上需要加以调整和优化，处理好课程设计上的各种问题，构建科学的核心课程体系，从而使图书馆学教育以更积极的方式迎接跨世纪的挑战。 相似文献
9.
网络时代文献资源共享的新模式：电子文献传递 总被引：9，自引：0，他引：9
吴慰慈 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》1996,(9)
网络时代文献资源共享的新模式：电子文献传递吴慰慈（北京大学图书馆系）一、什么是电子文献传递？顾名思义，电子文献传递（ＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃＤｏｃｕｍｅｎｔＤｅｌｉｖｅｒｙ）就是把文献以电子方式传递给用户使用，它是基于数字化技术的文献提供，是面向网络时代... 相似文献
10.
刘国钧先生在图书馆学理论领域中的深远影响 总被引：2，自引：0，他引：2
在新的历史背景下重温刘国钧先生的《什么是图书馆学》及其他理论著作， 体味其经典性和科学性，总结刘国钧先生对图书馆学基础理论领域的贡献，探讨并以此 纪念刘先生在图书馆学理论领域的奠基人地位和深远影响。 相似文献