论编辑对科技期刊论文的质量控制   总被引：14，自引：3，他引：14  

陈庄  夏登武  刘庆颖 《编辑学报》2005,17(3):175-176

针对编辑在科技期刊论文质量把关中所起作用的特点,探讨编辑人员在编辑工作中保证并提高论文质量的方法,提出了如下建议:1)借助新科技手段在初审中突破创新性把关问题;2)建立互动的审稿机制;3)结合校对进行全面复审;4)加强论文质量信息反馈.  相似文献   

基于知识转移视角的科技学术期刊传播力探讨     

夏登武 《编辑学报》2014,26(2):114-116

基于知识转移视角,从发挥传统内容优势,借力数字化,重构期刊知识内容体系,增强知识转移目的性;通过网络平台扩展期刊在知识转移过程中的中介效应,促进知识过程与知识结果的互动与转移;搭乘大众媒介,延展期刊科学传播功能,增强知识转移的广度等维度分析媒介融合环境中提升科技学术期刊传播力的策略。  相似文献   

新媒体语境下科技学术期刊应重视“编辑立言”     

夏登武 《编辑学报》2012,24(1):40-42

新媒体语境下"编辑立言"具有提升传统期刊的多媒体融合能力,增强期刊信息的互动性,强化编辑的学术能力和媒介驾驭力等功能。认为应立足于多媒体功能融合的理念,从学术导向、信息互动等期刊发展的宏观层面,以及点评、推介导读等文本微观层面重构编辑立言的形式,丰富编辑立言的内涵,提升期刊信息传播的跨媒介适应能力,优化与延伸期刊信息资源的价值链。  相似文献   

影响作者投稿动机的因素分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

夏登武 《编辑学报》2008,20(1):5-7

分析影响作者投稿动机的内外因素.认为:作者自我实现需要的目标设定与内在动机密切相关;作者在投稿行为实施过程中,反馈信息的获得、期望价值的实现、潜在能力的开发、情绪的体验均影响其投稿动机;信息性科研激励因素对作者投稿动机产生积极影响,而控制性激励因素对作者的投稿动机产生消极影响.提出了优化作者投稿动机的几项措施.  相似文献   

大数据环境下科技学术期刊内容生产与传播逻辑变革          下载免费PDF全文

夏登武 《编辑学报》2021,33(1):94-97

在移动互联网与大数据相关联的传播业态中,科技学术期刊需变革信息生产逻辑,为用户赋权,让用户捐助信息生产预测,参与信息价值审议,重视用户对文本信息的重构与分发;以科技学术期刊为基础,利用多元化平台不断完善议程设置体系,延伸学术传播的议程设置功能;加强数据行为投入,整合与转化数据资源,以增强学术媒体的引导力和传播力,提升学术传播的服务力.  相似文献   

略论网络环境下的书目数据库建设   总被引：3，自引：1，他引：3  

夏登武 《情报杂志》2001,20(1):30-31

阐述了书目数据库建设中存在的问题以及网络环境下对书目数据库进行标准化、规范化建设的意义与措施。  相似文献   

新媒体语境下编辑策划三要点     

夏登武 《中国出版》2012,(16):55-57

新媒体语境下,编辑需要转变策划理念,从横向拓展、纵向延伸两个维度加强编辑选题的延展性;采用开发数字集群产品、寻求多渠道合作与互动等传播策略增强资源的转化效力;采取"应物赋形"式的信息组织模式,发掘"源"信息的多维价值,激活传统出版的资源活力和发展动力。  相似文献   

编辑的信息掌控能力在审稿过程中的质控作用   总被引：8，自引：3，他引：5  

夏登武  刘庆颖 《编辑学报》2005,17(6):403-404

网络信息时代,科技学术期刊编辑只有具备较强的信息获取、分析和优化能力,才能在稿件审理过程中加强各个评审环节之间的联系,实现编辑对稿件评审质量的控制,并提升稿件的信息价值.  相似文献   

学术期刊跨平台传播问题研究     

夏登武 《编辑学报》2017,29(6):520-523

从内容生产、重构“传—受”关系、拓展多媒体传播渠道3个维度分析学术期刊跨平台传播问题.提出:1)改变学术期刊生存逻辑——将学术内容采集“点”延成“链”,信息加工由单元化变为多元化;2)重新定位学术期刊的“传—受”关系,利用互动平台让学术期刊回到学术共同体的中心,并把“小众”学术推向“大众”视野;3)根据不同媒介平台功能,拓展学术期刊传播渠道等实现学术期刊跨平台传播的路径,以使学术期刊获得立体化展示科研信息的传播效应,并在全媒体领域形成一个多层次学术信息传播圈.  相似文献   

为书刊编辑进言:勿以细小而不为     

夏登武 《编辑之友》2012,(8):86-87

现代书刊的编辑工作是一项系统工程,每一个业务环节都关系到出版物的质量和品位。本文从编辑的责任、编辑的功力、编辑对作者和读者的真情几个方面,在"细小"的角度进行阐述,剖析书刊编校质量"细小"问题存在的根源及杜绝编校错误的对策,以期引起书刊编辑对"细小"问题的重视。  相似文献