Socioemotional regulation strategies in a project-based learning environment     

《Contemporary educational psychology》2021

  相似文献   

论学校体育对大学生心理健康教育的影响和对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

林娟 《体育科技》2004,25(2):45-47

通过分析制约大学生心理健康教育的主要因素 ,提出了体育运动不仅有助于身体健康 ,对心理健康同样具有积极促进作用 ,还可利用学校体育的教育功能 ,提高大学生的心理素质的对策。  相似文献   

新进图书印装质量问题的调查及对策探析     

钱春元 《大学图书馆学报》2008,26(1):45-47

通过对10万册新进图书的印装质量进行调查,分析了图书印装质量问题产生和形成的主要因素,提出了在现代信息条件下提高图书采访质量的具体措施与对策。  相似文献   

《奔流》：鲁迅对“左翼文学”的塑造和期待     

陈树萍 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2004,36(3):39-43

《奔流》作为“左翼学”中的名刊物,多年来因为政治因素而受到重视,其实,在政治表象之下有其独特的化意义：它是鲁迅独立思考“左翼学”的一个标志,鲁迅的化品格于此凸显。并因此而成为“左翼学”低声部叙述的代表。  相似文献   

网络课程的教学交互及控制策略   总被引：6，自引：0，他引：6  

肖月宁  马秀峰 《现代教育技术》2004,14(6):41-44

网络课程教学交互的质量直接影响着网络课程学习的效果。本文对网络课程教学交互的特点、类型和影响因素进行了分析,进而提出了优化网络课程教学交互的控制策略。  相似文献   

Assessment,Grade Level and Learning     

Agnes Chang Shook Cheong 《Asia Pacific Journal of Education》1992,12(2):35-47

Researchers have identified assessment as a very crucial influence on the learning strategies adopted by students. The present study carried out on Secondary 2, Secondary 4, and Junior College 2/Pre-University 3 students shows that the Singapore students did not favour the Surface Approach in their learning of English and Mathematics. The nature of the discipline and the cognitive demands of the examinations carried considerable importance for students in their choice of learning strategies. Despite the heavy emphasis on excelling in examinations, students did not rely solely on surface and achieving strategies to attain their goals.  相似文献   

论国民党乡村整合举措失败的经济原因--浙江"二五减租"的个案分析     

王合群  王明德 《台州学院学报》2003,25(1):48-52

大革命失败后,随着浙江省地方财政危机局面的不断加重,地方政权的扩张与推行“二五减租”之间的矛盾日益突出,而这种矛盾的冲突和斗争,不仅严重阻碍浙江“二五减租”的进程,甚至对国民党众多整合乡村计划的推行,也带来了意想不到的严重后果。  相似文献   

浅谈中学物理新课程实施中教师的缺失及对策     

胡玉平  李海 《宜宾学院学报》2005,5(12):119-121

教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布给中小学教师带来了严峻的挑战。本文从综合知识、教学方法、自我教育、培养学生兴趣、及科研能力五个方面论述中学物理新课程实施中教师的缺失,并在此基础上提出相应的对策。  相似文献   

高职非英语专业新生英语词汇学习策略运用的研究     

王夫娟 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(5):151-153

笔者从学生默写、作业和试卷中发现高职学生在词汇记忆和运用上存在不少问题,本文试采用问卷和采访两种方式,对高职某班非英语专业新生的英语词汇学习策略的运用进行了调查。在此基础上,本文提出了培养和提高学生词汇记忆能力和词汇运用能力的建议。  相似文献   

大学英语阅读教学改革初探     

王琳琳 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):160-161

阅读作为学习英语的最重要的技能之一,其重要性不言而喻。高职英语阅读教学是培养学生成为能利用英语快速获取各种信息,并具有高职专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径。针对当前高职英语阅读教学中的问题,采取激发阅读兴趣,扩大词汇量,培养良好的阅读习惯等相应的对策进行解决。  相似文献