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1.
数学课程中运用信息技术是一种必然的选择。交互式电子白板以其便捷的操作形式、有效的互动平台,充分发挥了学生的主体地位,体现了民主、和谐的教学氛围,有效改进了教与学。新媒体不能代替学生对知识的理解、对问题的思考,教学中,要根据学生实际情况和教学目标确定与新媒体的有机整合点,并合理运用。  相似文献   
2.
文曲星     
大家好。我是诞生于2005年的一只调皮的小猴子,名叫刘俊勇。现就于山东省烟台海阳市朱吴镇第一小学。我的爱好广泛,如轮滑、玩七巧板、下象棋、读收等。  相似文献   
3.
4.
七巧板”是我国古代发明的优秀的智力玩具之一.是众多的拼图游戏中的佼佼者.“七巧板”不仅历史悠久,富有深厚的中华文化底蕴.而且造型方正秀美,分割科学巧妙,小小的七块板包含着丰富的数学、美学等知识,不仅深受我国古今人民的喜爱,也得到世界人民的喜爱.  相似文献   
5.
七巧趣话     
常文武 《时代数学学习》2003,(11):F004-F004
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6.
最近,儿子迷上了七巧板,经常拉着我一起用七巧板拼出各式各样的人物、动物和风景。这不,儿子面对一幅轮廓图又拼摆开了。只有轮廓图,对于孩子来说不简单,儿子一番努力,却始终未能成功,  相似文献   
7.
放学了,孩子们陆陆续续被接走了,只剩下李勤、格格和陈彦涵在摆弄七巧板。只见他们把几块图形随便地摆来摆去,没有任何意图。我有点急了,希望他们能边摆边说点什么,希望他们能就某一问题展开讨论。  相似文献   
8.
七巧板     
  相似文献   
9.
自公元263年我国古代著名数学家刘徽运用对几何图形面积进行分割与拼补的方法(史称“割补术”)计算圆周率丌起,人们一直在运用“割补术”研究几何图形的位置、大小及性质.距今一千多年前,我国古代智者运用图形割补原理、利用“七块几何模板”,创造出一种智力游戏工具——“七巧板”.玩弄“七巧板”,可以拼出多种  相似文献   
10.
曾经有位学生在给我的来信中这样写道:"同学们都很喜欢您、尊敬您。因为您总是笑眯眯的,从不皱眉头。"曾经有位专家听过我的一堂游戏作文课——玩七巧板,拼动物图,再写有关这个动物的童话故事。因为是借班上课,孩子们以前几乎都没玩过七巧板,到该开始写作的时候,他们依然乐此不疲地玩着,尽管我提醒他们把注意力转移过  相似文献   
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