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世纪之交,日本开始实施以能力、情意、业绩为要素的教师评价制度及不称职教师处理制度.在强调说明责任的当今日本社会中,教师评价有其合理性,但评价方法因不适合于教师职务不确定、无边界的特性,而遭教师反对.而通过评价确定不称职教师也存在过程不透明,缺乏救济措施的问题.更为关键的是不称职教师处理制度动摇了战后建立的教师公务员身份保障制度,日本很可能从此进入教师身份不安定的时代. 相似文献
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孙雪园 《少年文艺(南京)》2015,(3):41
一天,我和哥哥正在校园里散步,忽然看见张杭正扒在那口枯井边向里看。我们好奇地跑过去张望,哇,原来那里有一只小猫!"小猫怎么会在井里?快下去把它救上来!"哥哥踩着管子爬下去,把小猫抱了上来。这时,旁边的校工告诉我们:猫妈妈在井里生了四只猫宝宝,叼走了三只,这一只被遗弃了,真是一个不称职的妈妈!张杭想把猫抱走,可这猫是我哥哥救上来 相似文献
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全国政协委员朱永新在《人民日报》撰文谈参加两会的心得时说,城乡约每67万人分配1名代表名额,很不容易;也许,小组会多你一个少你一个问题不大,但是,你’不称职就意味着67万人缺席,你的失语就意味着67万人沉默。 相似文献
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<正>这节语文课上的是人教版第二册《音序查字法》,学生都带上了新华字典。上课的铃声一响,随着一声"请坐"后,我开始引导学生复习《汉语拼音字母表》,并告诉学生:"只有掌握了《汉语拼音字母表》,才能学习好音序查字法。"我板书音序查字法,并板书了我的姓"刘",学生兴致很高。 相似文献
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周国安 《初中生世界(初三物理版)》2011,(29)
「摹拟范本」我倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了。皇帝想。不过,当他想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布的时候,他心里的确感到有些不大自然。他相信他自己是无须害怕的。虽然如此,他仍然觉 相似文献
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张帅 《中学生阅读(高中版)》2014,(11):50-51
古人云:"读《陈情表》不下泪者,其人必不孝。"《陈情表》的作者李密,因此被后人称为"天下第一孝子"。可是,李密啊李密,你知不知道,你所谓的"孝"在21世纪被贬得一文不值,你的"天下第一孝子"的称号变成了"天下第一愚人"。李密啊,你知道吗?你的《陈情表》害了我的同学。原因就是他想成为像你一样的人,而这导致所有的人都觉得他有问题,以此看扁他,连我都要好好训斥他一番。试想,像你一样对上级忠心耿耿又对长辈一味愚孝的人,在今天还能有生存之地吗?他还是21世纪里的正常人吗?首先,你就不应该上奏《陈情表》自毁前程。你知道在今天找个工作有多难吗?不仅要有学历、背景,还要托人拉关系、送财礼。 相似文献