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《生物学教学》杂志在2006年第2期刊登的“两栖类动物生殖和个体发育过程”简明精炼，便于掌握和记忆，值得借鉴。但美中不足的是文中第一句“雌蛙高声呜叫，雄蛙闻声赶到”明显有误。 相似文献
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有关“植物的个体发育”知识是高中生物学中的难点之一。突破难点，是提高教学质量的重要环节。因此，教学中怎样突破难点，并将复杂的知识内容具体化、系统化、化难为易，就成为提高教学质量的关键。下面谈谈本人在教学实践中的几点体会。 相似文献
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本文对学生经常提出的有关生物个体发育的问题作了解析,比如动物的受精卵是如何着床的？羊水是怎样形成的？双胞胎的种类和形成？鸡蛋是受精卵吗？植物的果实都是由子房发育而来的吗？单性结实过程中激素是如何产生的？等等。 相似文献
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减数分裂是高中生物学教学中非常重要的内容,一方面,它是特殊形式的有丝分裂,是有丝分裂的后续和延伸;另一方面它又与发育、遗传学联系紧密。因此与“减数分裂”相关的知识点一直是热点题型之一。命题主要集中在两方面,一是以“减数分裂和被子植物的个体发育”为背景构建的学科内综合题,经常涉及到被子植物果皮、种皮、胚、胚乳等染色体数目和基因型的判定问题;二是减数分裂与遗传学的联系。 相似文献
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“用进废退”、“器官相关”与竞技体育运动员的早期培养 总被引：3，自引：0，他引：3
本交通过对食草动物和食肉动物消化系统的解剖学比较,提出应用“用进废退”法则对我国运动员进行始于婴幼期的饮食方式的改变,使消化系统在个体发育过程中退化,在体内所占的体积和重量减小,从而增加身体的启动、加速能力和机敏度。同时便与运动项目相关的运动器官在个体发育过程中得到充分生长,从而提高体能和运动效率。 相似文献
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高产小麦基本苗与个体主要性状间关系的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
小麦的个体发育与基本苗之间存在着密切的相关关系。随着基本苗的增加,小麦株高呈线性朱的次生根数、分蘖数、结实小穗重呈指数函数减少,单株成穗闰重呈幂函数减少,穗粒数呈幂函数减少,穗粒数呈倒数函数减少。 相似文献
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入侵红火蚁(Solenopsis invicta)形态学及个体发育史的初步研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对红火蚁个体发育史的研究,并结合室外挖巢采集标本,观察了各个虫态的形态特征及其从卵、幼虫、蛹到成虫等个体发育的变化过程,旨在为红火蚁的各个虫态的正确识别和类型划分提供依据,为科学评估防治效果提供参考. 相似文献
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作者从生物生殖进化、个体发育等三个层面破解"蛋鸡悖论"之谜,揭示了先有鸡后有蛋的生物生殖进化过程本质。 相似文献