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1.
6月13日,中国民航总局航空安全技术中心与国家合作建立国家图书馆中国民航分馆协议书签字仪式暨国家图书馆中国民航分馆揭牌仪式在北京举行。文化副部长周和平、民航总局副局长杨国庆和国家图书馆馆长詹福瑞等有关领导出席揭牌仪式。  相似文献   
2.
《中国新闻周刊》2007,(40):12-12
一直在争议和研究中的首都第二国际机场的建设有了新进展:据中国民航总局局长杨元元在接受采访时透露,民航总局已经就此事成立研究小组,目前正在考察选址阶段。地址初步确定在北京南面,计划2010年开工。[第一段]  相似文献   
3.
2008年3月初,一段疑似“5.8”深圳空难黑匣子的解码录音,在网上引起轩然大波。有飞行爱好者称,这是新中国民航史上第一个被外泄的黑匣子录音,甚至是“国家机密”的泄露。1997年中国南方航空公司的“5.8”空难中,35人死亡。2008年清明节前夕,《中国新闻周刊》记者赴三地,追查这段录音的来源。尽管官方和南航并未确认这段录音的真假,但随着记者调查的深入,一个引人深思的问题浮出水面——为何这起空难死者的家属十年不明事故原因?为何中国民航数十起空难的原因几乎无一公布?中国政府已经意识到信息公开的问题。2003年春就公开了SARS信息,以应对公共卫生紧急事件新闻发布制度初步建立;2005年9月,又宣布对国内因自然灾害导致死亡人员的总数及相关资料解密。温家宝总理在今年“两会”的政府工作报告中再次强调说:要大力推进政务公开,完善政府新闻发布制度和信息公布制度,提高工作透明度和办事效率。《中国新闻周刊》对12分分钟疑似录音的来源进行了调查。在此过程中,一段“5.8”空难飞行仿真录像浮出水面。录像长度约38分钟,标题为“B737深圳重大飞行事故——(原)中国民航总局安全办公室、(原)中国民航总局航空安全技术中心制作”,制作日期为2000年12月。录像数据引用自事故存留的FDR和CVR的译码数据,以及现场调查的大量资料。CVR即为记录飞行员对话录音的黑匣子。这与互联网上流传的12分钟版本录音完全一致。  相似文献   
4.
《机械职业教育》2008,(8):64-64
根据民航发[2007]167号文《关于表彰民航行政事业单位资产清查先进单位和先进个人的通知》精神,民航职业技术学院在中国民航总局(现为民航局)组织开展的全国行业事业单位资产清进单查工作中,被评为先进单位。  相似文献   
5.
《河北自学考试》2014,(9):38-38
正目前在普通高考招生录取的考生中,军队(空军和海军)和民航(高等院校)都招收飞行学员,军队招飞和民航招飞有哪些不同呢?军队招飞和民航招飞主要在培养院校、报考条件、录取办法和发展方向上存在不同。培养院校不同。军队招飞的培养院校是中国人民解放军空军航空大学和中国人民解放军海军航空兵学院;民航招飞的培养院校主要是中国民航大学中国民用航空飞行学院、南京航空航天大学、沈阳航  相似文献   
6.
收入年年大幅增长,利润却年年大幅波动。这是国内航空业的—个怪现象。 对利益波动和亏损的缘由,航空公司与中国民航总局的解释却又惊人的一致:罪魁祸首就是航油成本的居高不下。 从表面上看,“油价高企”是一个很美妙的托辞。而实际上,在国内人力成本支出如此之低的情况下,国有航空公司依然缺乏竞争力,甚至形成获利上的大起大落,这只能说明国内航空业的脆弱,其症结更多的体现出体制性因素。尤其是体制性因素造成的垄断问题,值得国内业界和政策部门深思。据观察,导致航空业亏损的另一个不为“外人”所知的原因,则是人为的“做帐”因素。 对航空公司而言,在行业政策和财务制度允许的前提下,通过调整账务来“做出”盈利或亏损已是公开的秘密,其中常用的手段是“当期成本后期支付”和“当期利润后期支付”。[编者按]  相似文献   
7.
《老年教育》2006,(5):26-27
去年12月28日,全国老龄委办公室、中宣部、国家发改委、科技部、民政部、司法部、财政部、建设部、铁道部、交通部、农业部、商务部、化部、卫生部、中国民航总局、国家广电总局、国家体育总局、国家林业局、国家旅游局、国家物局、全国总工会21部门联合发出《关于加强老年人优待工作的意见》(以下简称《意见》)。  相似文献   
8.
《中国高校招生》2005,(4):64-64
广州民航职业技术学院是经教育部批准,隶属于中国民航总局的全日制普通高等学校,是教育部首批十五所全国示范性职业技术学院建设单位之一,也是中国民航总局委任的民用航空器维修人员基础执照培训和考试单位、  相似文献   
9.
中国民用航空飞行学院是中国民航总局直属的惟一一所以培养民航飞行人才为主的全日制普通高等学校,同时培养民航其他专业技术人才以及国民经济所需的工、管、文等应用型高级专门人才。[第一段]  相似文献   
10.
《高教探索》2006,(3):98-98
广州民航职业技术学院是经教育部批准,隶属于中国民航总局全日制普通高等学校。经过二十多年的建设,学院已形成了“依托行业、产学合作、双师双证,国际通用”的办学特色,培养了覆盖民航大多数岗位、地区经济发展所需的大批高等技术人才,  相似文献   
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