我能回家吗     

王丽华 《班主任之友》2014,(Z2)

正刚下课,云就走进了办公室,怯怯地问:"老师,明后两天我哥哥结婚,我能请假回家吗?"云平时住叔叔家,自从插班进来,一直不怎么爱说话,和同学也没太多接触。见到我大都靠边低头躲过去,实在需要和我说话时也总是小心翼翼。同意吧?加上来回的时间,最少需要三天。对于学习不努力,基础薄弱的他来说,三天太长了。不同意吗?他哥哥结婚,毕竟是件家  相似文献   

发现教育之美——承德市德育“风景”绚丽多彩     

刘杰  张良 《中国德育》2013,(11):47-51

承德,一座因山庄而兴的城市。公元1703年,康熙皇帝始建避暑山庄,原本鲜有人知的塞北小村落走进历史,成为清帝的"夏都"、清王朝的第二个政治中心。后来,雍正将此地赐名为"承德"。几年前,承德开展城市精神口号的征集评选活动,"承传文明、德行天下"毫无争议地当选,承德人对于家乡深厚历史文脉和崇德向善精神的高度认同感蕴含其中。  相似文献   

“办好一所学校，致富一个村庄”——记天德市优秀教师、丰宁县黑山嘴学医总校长朱强     

白瑞鹏 《河北教育》2007,(4):45-46

桃李不言,下自成蹊;寒梅无语,其花自香。在承德丰宁,就有这样一位在教育战线上默默奉献的人,他,就是丰宁黑山嘴学区总校长朱强。  相似文献   

用爱照亮学生生命路程——记丰宁县凤山镇第二中学教师李金满     

刘杰 《河北教育》2013,(7):30-31

李金满是丰宁满族自治县凤山镇第二中学教师,党员。他十七年如一日,为特困生寻求资助的事迹,赢得了领导、同事、家长、学生的一致好评,在群众中树立了很高的威信,2008年被评为感动承德十大年度人物、河北十大热心肠人物,获感动河北十大年度人物提名奖;2009年获承德市第二届道德模范奖,被评为承德市优秀教师;2012年再次被评为感动承德十大新闻人物。2013年1月当选河北省人大代表。  相似文献   

基于GF-1 WFV影像的丰宁县植被地上碳储量估算     

孔凡婕  李晓兵  白云晓  李响  王宏 《资源科学》2016,38(6):1054-1064

陆地植被碳储量的定量估算及其空间分布研究有助于了解区域碳平衡,为增汇减排管理及可持续发展提供科学依据。本文以河北省丰宁县为研究区,结合新型国产高分遥感影像GF-1 WFV 和2015年同步野外实测数据,分别建立基于植被指数的森林、灌丛和草地植被地上生物量一元曲线回归模型及多元线性回归模型,选择最优反演模型计算地上生物量,进一步估算植被地上碳密度和碳储量,并结合GIS技术分析其空间分布特征。结果表明：①所建立的多元回归模型对森林和草地植被生物量有较好的反演精度,R²分别为0.528和0.777,基于RVI的指数方程是估算灌丛生物量最佳模型,R²为0.620;②研究区2015年8月森林、灌丛和草地地上植被碳密度估算值分别为55.406tC/hm²、3.304tC/hm²和0.533tC/hm²,碳储量分别为15.714TgC、1.016TgC和0.080TgC,除农田植被外,植被地上碳储量总量为16.810TgC,森林植被为主要碳库;③丰宁县植被碳密度呈现随海拔升高而先升高后降低的趋势,植被地上碳库主要集中在海拔700~1500m之间。  相似文献   

因地制宜 丰宁特色——访河北丰宁县教育局副局长戚玉国     

李节 《中小学信息技术教育》2005,(8):17-19

河北丰宁满族自治县地处河北北部，自然条件较差，经济发展水平较低，是国家和省扶贫开发工作重点县。丰宁的教育经费投入不足，农村中小学教育和学校信息化建设相对薄弱。2003年底以前，仅有部分高中、重点初中、县城小学建有计算机教室。2003年6月，教育部和省教育厅将丰宁县确定为农村中小学现代远程教育工程试点县。  相似文献   

“麻烦生”的优点会     

王丽华 《班主任之友》2014,(Z2)

正班里新加入一个学生,是由上一个年级休学下来的。说是休学,其实是担负着家长望子成龙的愿望,借着休学的幌子,经过了各种关系通融的"重念生"。"成绩是班级倒数的!""上课一点不学!""和一些不三不四的人交往!""脑子倒是很聪明!""领着班里孩子不干好事!""这个孩子啊……"老师们七嘴八舌,有的痛快,直击要害;有的欲言又止,嘴里嘀咕着,摇着头。总之,班里好像来  相似文献