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1.
胡蓉 《安徽职业技术学院学报》2005,4(4):71-73
触发器是时序逻辑电路的基本单元,在数字电路系统中具有十分重要的地位。文章提出一种“问题求解教学法”———即先引出问题,寻求问题的解决方法,最终圆满解决问题。教学实践表明,该教学法对激发学生的学习兴趣,引导学生独立思考,提高其创新思维能力,加深对触发器理解和记忆,均有很好的积极意义。 相似文献
2.
正欢迎大家登录酷咖网(kuka.hnjy.com.cn),咨询与英语学习相关的问题!Q:下面一道选择填空题,为什么用in three days来表示"三天以后",而用after three days却是错的?—Mum,how soon will my father be back?—He will come back three days.A.for B.after C.in D.at A:after与in都可与终止性动词(come,go,start,return,finish,arrive等)连用,可用于将来时,表示"在……时间之后"。in接时间段,after接时间点。如:例1:They will arrive in half an hour.半小时后他们将到达。 相似文献
3.
总结了在管理信息系统开发中一般报表统计的常规策略，并特别针对育龄妇女管理信息系统中报表统计处理数据量大、统计速度慢等难点和关键问题，给出其报表统计模块的具体实现方法。 相似文献
4.
5.
王小英 《语数外学习(初中版)》2007,(10X):45-47
虚拟语气表示说话人的愿望、假设、猜测或建议，不是表示客观存在的事实，因此虚拟语气常用在含有非真实条件从句的主从复合句中。虚拟语气是通过句中谓语动词的特殊形式来表示的。所以掌握虚拟语气所使用的各种谓语动词的变化形式是学习虚拟语气的关键。[第一段] 相似文献
6.
7.
本文推导了任意2^n进制循环码计数器的设计公式，并在此基础上分析了2N 1进制同步循环码计数器的构成方法。通过设计实例表明，用此方法设计2N 1进制同步循环码计数器具有使用方便，设计迅速等优点和一定的实用意义。 相似文献
8.
本文就俄语主从复合句中分解型(复)句进行了整理、归纳和分析,以便学生更好地掌握与理解。 相似文献
9.
朱陈荣 《语数外学习(高中版)》2013,(1):46-46
随着教育改革的不断深入,高中的语法教学需要改变原有的填鸭式教学,而应更加注重形成性思维,新的教育理念要求学生在语境中自我发现、总结和归纳语法时态,从而更好地理解和掌握。这就对学生和老师提出了更高的要求,因此在高中的英语教学中怎样培养学生分析和理解时态真正的实质性意义、掌握时态的规律性就显得非常重要了。 相似文献
10.