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1.
和易以学教学观,以内外因方法论为哲学基础,在论述自主学习、他主学习、动机转化、合力学习等机理的同时,建议采取限教让学、合力学习、时空拓展、引学方式等策略,注重教与学的平衡与融合,从而把教学理念落实到教学实践中.  相似文献   
2.
3.
教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书数学第二册第10页~12页主题图、例1。  相似文献   
4.
CNMARC格式主题分析块中标目基本元素的选取与著录   总被引:4,自引:0,他引:4  
根据文献研究的对象对各种文献类型进行了归纳,并结合主题标引规则探讨CNMARC格式主题分析块各字段中标目基本元素的选择与著录的方法。  相似文献   
5.
通过对学生的身高、体重和腰围这三个生理指标,用主成分回归分析建立了预测50m和800m运动成绩的线性模型.从而为学生平时有争对性的锻炼,全面提高各运动成绩提供参考.  相似文献   
6.
7.
“流星锤”之研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
以史料为依据,对“流星锤”的起源及历史演变进行综合分析和探讨。并对流星锤在演练过程中所表现出的动作的连贯性、缠身的巧妙性、打出的突发隐蔽性三个特点,圆周运动、直线运动和弧线运动三种运动轨迹以及流星锤和绳标之间的区别加以论述。  相似文献   
8.
运用文献资料法从生物力学和解剖学的角度结合肌电图对足球运动员短距离冲刺跑时腘绳肌活动的特点进行了研究,分析了腘绳肌损伤的主要原因,并对足球运动员比赛中预防腘绳肌损伤提出合理化建议。  相似文献   
9.
将链杆系统和柔绳链杆系统的动力学问题抽象为一个二自由度模型,应用拉格朗日方程得出了普遍的运动微分方程。然后考虑无初速释放瞬间的运动初始条件,得到了相应的运动解,从而为彻底解决此类问题提供了决定性条件,所得结果可用于构造一个具体的此类问题。  相似文献   
10.
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