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要想提高教育质量，就必须要实施素质教育，这不仅是国家教育政策法规的要求，而且也已成为所有教育人的共识。但如何有效落实素质教育，在实践层面上如何具体操作，这是仁者见仁智者见智的问题。近几年，乐都县城镇学校在这方面做了大量积极有益的探索，根据我们的经验，我们认为，通过打造学校特色来带动素质教育是一条可行之路。我们的主要做法是： 相似文献
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《中国职业技术教育》2010,(13)
乐都县职业技术学校成立于1980年,是一所集短期培训、学历教育、成人教育、特殊教育、技能鉴定为一体的综合性职业技术学校。学校4次荣获全国开展勤工俭学先进单位、农村教育综合改革先进集体等荣誉称号,多次荣获省地县表彰的先进集体、文明单位等荣誉称号。2010年2月,学校被国家教育部门认定为国家重点中等职业学校。 相似文献
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一、中小学布局调整前的情况 1998年，乐都县委、县政府在乐都县亲仁乡召开了全县中小学布局调整现场会议，参会的各乡镇党委书记、乡镇长、学区校长受到了启发和教育，乐都县调整中小学布局的帷幕由此拉开。和国家对教育布局调整的宏观指导紧密相联，从2001年开始全区中小学大面积调整。 相似文献
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2005年6月初，宁波晚报推出了《给子一封信》的征。不久，编辑部收到一封特殊的来稿，这是一位患白血病的母亲给三岁儿予预留的信。信的作叫罗南英，是青海省乐都县的一名女教师。今年3月，她被诊断为白血病后，慕名来到宁波市第一医院治疗，因付不起60万元的医药费，只好放弃治疗。6月26日，《宁波晚报》选登丁罗南英留给儿子鹏鹏的四封信，这四封信分别是她写给儿子懂事时、10岁、20岁和29岁时阅读的。 相似文献
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本文概述了青海省农林科学院在乐都县马厂乡实施科技扶贫项目的基本情况，介绍了项目实施背景，重点叙述了项目实施内容及技术路线，概括了项目实施的成效。 相似文献
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青海省乐都县职业高级中学是青海省创办最早的一所职业中学。从创办到现在的23年里，先后开设了缝纫、木工、电器修理美术、摄影、文秘、公关、烹饪等17个专业．共为社会培养输送了3986名具有一技之长的农村致富奔小康人才．在这些成绩的背后．留下了乐都县人大代表、职业中学校长李积彪奋斗的串串足迹。 相似文献