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1.
王少怡 《贵阳金筑大学学报》2004,(1):11-14
人口包括数量、质量、结构三个因素。从我国人口实际出发，人口可持续发展的基本点是：大力控制人口数量，提高人口素质，调整人口结构，实行以人口数量控制为主，控制、提高、调整相结合，达到适度人口目标。 相似文献
2.
梁源 《玉溪师范学院学报》2001,17(4):96-98
随着知识经济的到来和经济全球化的推进,人们对教育的认识又进入到一个新的层次,素质教育的提出和积极实践,不仅有利于提高人口的整体素质,而且发展和丰富了教育理论.而素质教育自身也在不断地延伸其外延,丰富其内涵,其地位和作用日益凸现出来. 相似文献
3.
论发展职业教育促进社会主义新农村建设 总被引：2，自引：0，他引：2
缩小城乡差距是构建和谐社会的重要课题.教育发展的不均衡是城乡差距产生的重要原因.从实际出发,大力发展职业教育是提高农村人口素质的必然选择,是缩小贫富差距、构建和谐社会的重要途径.发展职业教育既要强调政府的宏观调控,又要和市场相结合. 相似文献
4.
山东省在高等教育方面所 取得的人口成就 2002年山东省全日制普通高等院校进一步扩大招生。全日制在校生由1997年的17.6万人增加到58.4万人。高考录取率由1998年的34％增加到64％。高等教育毛入学率由1998年的8％提高到接近15％。可以进入高等学府继续深造的学生不断增多。与此同时,山东省高等学校办学方式更加灵 相似文献
5.
运用G IS技术,通过分析人口结构研究1990~2005年这15年内河南省人口素质的时空特征。结果表明,河南省人均受教育年限逐年增长,人口文化素质显著提高,全省高性别比明显下降,生育观念得到改善。尽管河南省目前还处于低抚养比的黄金时期,但人口年龄结构目前已呈现老龄化趋势,应提前做好应对准备。 相似文献
6.
郭莹 《内江师范学院学报》2011,26(11):45-47
可持续发展强调人口、资源、环境和社会经济发展的相互协调。人是实现可持续发展的条件,又是可持续发展的主体。当前我国广大的农村地区中大量的剩余劳动力、较低的人口素质以及众多的贫困人口的存在,成为实现农村可持续发展的巨大障碍。因此,要实现农村的可持续发展,从人口角度,必须对农村剩余劳动力问题进行有效的调控,提高人口素质,并采取措施消除农村贫困人口。 相似文献
7.
中国古代人口质量观初探 总被引：1，自引：0，他引：1
段塔丽 《陕西师范大学继续教育学报》2002,19(1):43-46
人口问题是关系到一个国家或地区经济与社会可持续发展的大问题，而人口质量则是构成人口问题的重要内容之一，中国古代人口思想相当丰富，挖掘其理论宝库，特别是吸取和总结中国古代思想家们有关人口质量的问题的论述，对于我国目前控制人口数量，提高人口素质，不无一定的借鉴作用。 相似文献
8.
进入21世纪，我国的人口和计划生育事业迎来了新的发展，如何在新的历史条件下控制人口数量、调整人口结构、提高人口素质都对科技发展提出了新的需求。这些需求也决定了我国人口与计划生育科技发展的重点。[第一段] 相似文献
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