匹配视角下社会化商务用户消极使用行为形成机理研究——基于认知失调的中介     

王松  王瑜  李芳 《软科学》2020,34(10):133-139

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图书馆情报学主要研究方法:了解、选择及使用     

储荷婷 《图书情报工作》2019,63(1):146-152

[目的/意义]研究方法在学术研究中发挥着至关重要的作用。确认图书馆情报学领域主要的研究方法，并对它们进行了解熟悉，以在开展研究时能合理选择、灵活使用，确保研究质量。[方法/过程]对近2 000篇图书馆情报学领域的研究文献以及相关研究方法论文进行内容分析，在此基础上对研究方法的类分命名、图书馆情报学界主要的研究方法的确定、特点和使用注意事项进行介绍和讨论。[结果/结论]研究方法应以数据收集法而不是数据分析法命名。图书馆情报学领域常用的研究方法包括实验法、问卷法、理论研讨法、内容分析法、访谈法和书目计量法，每种方法都有各自的特点。因而在选择使用时，既应根据具体研究课题及研究方法之特性，也要考虑使用注意事项，并尽量在同一研究中采用两种或更多的方法，以扬长避短，更有效地展开研究。  相似文献   

文本解读的误区:“乱象”与“怪论”     

《内蒙古教育》2019,(11)

语文教学中文本解读有许多误区,出现"乱象"与"怪论":生搬硬套的"本本先生"、歪曲文意的"信天游"、失衡的"翅膀"、脱离文本的"无效生成""种了别人的田,荒了自己的地"、无病呻吟的"伪对话"、隔靴搔痒的"浅阅读"。  相似文献   

图书馆著作权相关信息服务规范及立法建议     

高可淼 《四川图书馆学报》2020,(4)

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基于教育主客体互动模式的教科书使用菱形模型构建     

章全武 《课程.教材.教法》2019,39(3)

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电子书用户使用意愿影响模型构建与实证     

杨方铭  张志强 《图书情报工作》2020,64(9):85-94

[目的/意义] 探究用户使用电子书意愿的影响因素，以有助于电子书产业走出缓慢的发展困境。[方法/过程] 以UTAUT2、使用满足理论为基础，从需求满足和外部情景因素两个层面构建影响因素模型，并将需求满足细化为内容需求、社交互动需求和休闲娱乐需求3个测量变量。采用问卷调查方法收集有效样本1 013份，使用AMOS21软件对模型进行验证。[结果/结论] 研究发现，需求满足、阅读习惯、价格价值、社会影响对使用意愿有正向影响作用，而激励措施对使用意愿有负向影响作用，努力期望对使用意愿的影响不显著，并依据研究结果提出促进电子书产业发展的建议。  相似文献   

生物显微镜的维护和使用经验点滴     

唐虹  韩前良 《中学生物学》2002,18(2):32-32

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课外活动转盘的制作与使用方法     

杨波 《中国学校体育》2003,(1):70-70

一、制作方法1.选料选一块边长为1米的正方形铁皮。铁皮经久耐用，且不易变形和损坏，使用寿命长。如选用木质合板或硬木板，风吹日晒、潮湿时易裂缝变形，使用寿命短。2.设计在这块边长为1米的正方形平面上，用圆规在两个对角上分别画直径为0.6米和0.4米的两个圆，并在距大圆正上端0.1米处画一长为0.3米、宽为0.2米的长方形。如图示：里的小同心圆的外围；用蓝漆涂刷小同心圆的小同心圆的外围；用黄漆涂刷小长方形。如图示：3.剪割用铁皮剪刀沿所画圆及小长方形的痕迹处剪掉，取两圆和小长方形。剪割时注意大圆与其上端的小长方形之间的连…  相似文献   

数字图书馆运作中侵犯版权的客观因素分析   总被引：6，自引：1，他引：5  

秦珂 《图书馆理论与实践》2003,(5):3-6

从图书馆合理使用范围的相对缩小、图书馆法律地位的异化和图书馆利用信息模式的改变等三个方面对数字图书馆运作中易于侵犯版权的客观因素进行了分析，指出只要图书馆员能够提高版权保护意识，掌握保护版权的知识与技能，并采取积极有效的版权保护措施，侵犯版权的事情是完全可以避免的。  相似文献   

关于评课中几个误区的断想     

赵立 《体育教学》2003,(4):1-1

编辑部约我写一篇“卷首”，题目是“什么是一节好的体育课”。这是一个“难题”，因为评课难，对评课再进行评说就更难。作为一名普通的体育工作者，由于学识有限，工作范围有限，我的评说只能是挂一漏万，“瞎子摸象”了。误区之一———大题小做。教师在一节体育课有限的时间与空间里，总想要完成一个“单元”的甚至一个“大纲”中提出的所有目标。这几乎是约定俗成，谁要是达不到，会有人指东道西。我认为，这是一个误区，是一个脱离实际的误区。其结果是教学重点不突出，运动实践的时间减少，讲解时间增多，教学无特色。怎么办？实事求…  相似文献