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民众教育的开拓者--俞庆棠 总被引：1，自引：0，他引：1
1949年9月,一位人民教育家自美国辗转香港、沈阳来到北京,被选为参加全国第一届政协的教育界代表,并参加开国大典.周恩来总理邀请她担任中央教育部社会教育司司长.她就任后立即着手起草共和国1950年社会教育规划,准备将她毕生绘制的民众教育图景变成现实,迅速扫除工农群众中的文盲,提高工农群众的整体文化水平.但由于她患有严重高血压,操劳过度,于1949年12月4日因脑溢血逝世,时年52岁.这位共和国首任成人教育司长、人民教育家、民众教育的开拓者、爱国民主人士,就是中国20世纪二十至四十年代新教育思想的著名代表,曾任南京国民政府上海教育局社会教育处长的俞庆棠先生. 相似文献
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李若忍 《河北工业大学成人教育学院学报》2007,22(1):5-8
民众教育家俞庆棠先生一生致力于民众教育研究与实验,她的很多教育理论与经验都值得我们今天的成人教育学习与借鉴,特别是在目前要建设社会主义新农村的新形势下,更值得成人教育实践工作者与研究者思考。 相似文献
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凌慧 《河北大学成人教育学院学报》2013,(3):65-68,84
俞庆棠的民众教育思想以社会全体民众为服务对象,拥有务实、丰富的教育内容,采用灵活机动的教育形式和科学技术手段,为解决我国目前农民教育问题理清了思路,提供了借鉴。实行农民教育意义深远,应当结合农村实际与农民需求,创新教育形式和课程,整合社会资源,鼓励多方合作交流,设立农民教育示范基地,培养农民模范。 相似文献
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试析江苏省立教育学院的办学特色 总被引：1，自引：0，他引：1
张蓉 《邢台职业技术学院学报》1999,16(2):17-21
江苏省立教育学院是民国时期一所独特的高等学校。它在培养民众教育专业人才上的主要办学特色,如树立“为民众服务”的办学方向;专业及课程设置适合社会需要,基础知识面广;重视学生的民众教育实习和参观;积极开展民众教育实验;特设研究实验部;面向社会,实行开门办学等,对我们今天研究开展师范教育、职业教育等事业,有着重要的借鉴意义。 相似文献
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王海曼 《绵阳师范学院学报》2012,31(3):132-135
俞庆棠从我国女子教育落后的根源和西方女子教育的现状出发,分析和探讨了中国女子教育今后的走向,提出解决女子教育问题的根本在于广大妇女的自立自强,强调增加职业教育培训和普及教育是女子教育发展的当务之急。 相似文献
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俞庆棠是我国近现代著名的社会教育学家。面对中国的具体国情,她围绕着民众生活,提出生计、公民、公共体育、休闲娱乐等教育内容。这一内容系统的建立,对当时民众生活的改善、民众素质的提高以及社会的发展产生了深远影响。同时它对于当今建设学习型社会仍然具有重要的启示。 相似文献
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余佳珍 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(2):40-42
俞庆棠是中国近现代史上著名的教育家、学者和社会活动家.为改造社会,复兴民族,她一生致力于民众教育的研究与实验,生活教育思想贯穿其民众教育的始终.她的生活教育思想对中国教育的影响是深远的,而且具有极强的现实意义. 相似文献