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1.
余会 《新闻爱好者》2008,(11):34-34
我国主流媒体的现状 所谓主流媒体,一是主流媒体能够影响社会中的主流人群,也就是能影响最有话语权和行动能力的人群:二是主流媒体能够代表一个社会的主流意识形态,即反映主流人群对政治、经济、社会问题的立场和观点。那么主流媒体的“桂冠”非党报莫属,因为党报毫无疑问是主流舆论、主流意识形态和价值观的倡导者。  相似文献   
2.
人文地产的概念搭建了新睦邻的环境平台,30岁左右、经济地位处于上升期的准中产业主,成为新睦邻主张的重要实践者。如今,只要你一说住在哪个社区,别人就知道你的收入情况,你的文化品位以及你和一群什么样的人一起生活。30岁左右、经济地位处于上升期的准中产业主,成为新睦邻主张的重要实践者。[编者按]  相似文献   
3.
在构建社会主义和谐社会这一历史进程中,媒体既是倡导与推动,也应是和谐发展理念的践行.使自身成为和谐社会的重要组成部分。但在市场化与产业化的进程中,我国荧屏上出现了一些有悖和谐发展理念的倾向,如何正视并改正这些不良倾向,于自身和谐的基础上推动社会的和谐,是电视媒体应持续努力的方向。  相似文献   
4.
《留学生》2013,(4):6-9
海归,是新观念的传播者,是新文化的倡导者,是新学科的创立者,是新技术的研发者,是新兴产业的开拓者。  相似文献   
5.
随着《普通高中语文课程标准(实验)》的颁布,课堂教学也随之出现了体现新课标、新理念的教学设计,语文课堂呈现出勃勃生机。但我们看到在改革的同时也出现了一些矫枉过正的现象:完全以学生为主体,绝对尊重学生的权利;整堂课以学生为主导,完全忽略了教师作为倡导者、合作者、参与者的身份。当前,一些教师片面地追求课堂形式,而忽略了语文的工具性和人文性的真正内在涵义。我们看到,一些教师采用了一系列的方法,  相似文献   
6.
威廉C&;#183;斯多基(William C.Stokoe,1919—2000年)美国手语的倡导者,著名的手语语言学家,也是最有影响力的聋教育家之一。1955—1970年间,历任加劳德特大学英语系教授和董事会主席。初到加劳德特大学时,斯多基对于手语甚至耳聋等知识还知之甚少,但他很快便对聋生娴熟自如的手语产生了兴趣,并开始了对美国手语的潜心钻研。  相似文献   
7.
苏舜钦(1008-1048),字子美,北宋诗人。他的诗风豪放雄健,是北宋诗文革新运动的积极倡导者,与欧阳修、梅尧臣齐名,时称“欧苏”或“苏梅”。  相似文献   
8.
“探究学习”的倡导者是美国芝加哥大学施瓦布教授。他强调学生学习方法与过程,认为探究式过程和方法适合在理科教学中培养学生的“创造力”,并进一步指出,教师的新技术和习惯,不是命令学生学习,而是教授学习的方法,培养自我汲取知识的能力。  相似文献   
9.
王洁 《现代教学》2007,(11):13-14
在我国教育界,课例的兴起不过才短短的几年时间,尽管如此,中小学教师和研究者们却给予了足够的热情,乃至掀起了一股课例发展热潮。作为课例研究的积极倡导者与实践者,我们既要对课例研究的理论进行深入探讨,也要开展课例分析的实际工作。  相似文献   
10.
搞好班级德育建设,是素质教育的重要组成部分;爱、宽容和适度惩罚,是班级德育工作成功的关键。在大力倡导素质教育,实行新标准的今天,如何以人为本,搞好班级德育建设,是教育领域面临的十分紧迫的课题。作为班主任,既是班级建设的设计者、组织者,又是良好班风的倡导者,学生健康成长的引路人。因此,要搞好班集体建设,必须培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感,形成正确的集体舆论,  相似文献   
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