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回顾了<光子学报>的历史与使命;重点介绍了<光子学报>近几年来所取得的长足进步;进而探讨了其在实践中所蕴含的办刊规律重点论述了刊物特色的形成及与学科发展的互动;最后,对未来学报的发展进行了冷静的思考. 相似文献
5.
在《江苏省普通高中生物课程标准教学要求(修订稿)》中,明确指出"探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验"旨在引导学生通过对培养液中酵母菌种群数量的观察,探究种群数量的变化规律,进而统计数据,建构数学模型,绘制变化曲线。如何使用血球计数板和进行菌体计数是该实验的重点和难点,建议教 相似文献
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本文结合考试大纲与2011年高考试题中的部分亮点题目,分析在新课程改革的背景下,"计数原理"在高考试题命制时的规律、特点及发展趋势. 相似文献
8.
笔者在教学过程中遇到这样一道习题 :一个氢原子处于第 3能级时 ,外面射来一个波长为 6.63× 1 0 - 7ｍ的光子 ,下列说法中正确的是 :Ａ .氢原子不吸收这个光子 ,光子穿过氢原子 .Ｂ .氢原子被电离 ,电离后的电子的动能为0 .3 6ｅＶ .Ｃ .氢原子被电离 ,电离后电子的动能为零 .Ｄ .氢原子吸收光子 ,但不电离 .该题见于江苏教育出版社出版的《自主学习与检测 高中物理练习册》二年级下册 ｐ .1 2 8,其参考答案为“Ａ” .由玻尔的氢原子模型理论可知Ｅｎ=Ｅ1/ｎ2 ,Ｅ1=-1 3 .6ｅＶ ,故Ｅ3=-1 .5 1ｅＶ ,又由爱因斯坦的光子说可知外面射来的光… 相似文献
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何兰 《贵州教育学院学报》2007,23(3):89-91
英语不定冠词在英语中使用率很高,英语名词中的可数和不可数特点使中国的英语初学者难以掌握不定冠词的用法。英语的不可数名词不能冠以不定冠词,但当不可数名词受到形容词或介词短语的修饰或限定时却变成可数名词,因而可以受到不定冠词的修饰,表示某种个别的或特殊的情况。 相似文献
10.
利用降低光子晶体的对称性来提高绝对禁带宽度，在长方网格边上加正方介质柱而构成像素型长方晶格二维光子晶体，用快速平面波展开法计算其能带结构，通过参数优化，在低频区找到最大绝对禁带宽度△ωe=0．119ωe（ ωe=2πc／a，a为晶格常数，c为光速），绝对禁带中心频率ωmid=0．829ωe，△ω/ωmid=14，4％。 相似文献