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疾控档案管理需要消除档案管理中的无附加值,提升档案管理效率,增强服务对象满意等,引入六西格玛先进管理理念于疾控档案管理中有其现实必要性,有效提升疾控档案管理的精细化水平。本文通过六西格玛DMAIC分析方法讨论了疾控档案管理现状,并以疾控档案案卷质量精细化管理为例,简要介绍六西格玛理论在疾控档案精细化管理中的具体应用,对做好新时期疾控档案管理进行了有益探索。 相似文献
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六西格玛作为品质管理概念，已被众多成功企业所借鉴，并以其不断追求品质的改进，受到管理者的追捧。幼儿园在发展过程中如果学习企业管理的先进经验，在追求规模发展、集团发展、多元发展的同时，更注重品质的发展，通过共同愿景、储备人才、制度管理、把握速度、控制质量、文化传承、特色打造、考核评价等方法和手段，就能实现规模与品质协调发... 相似文献
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校内生产性实训基地是学生提高实践技能的关键平台。校内生产性实训基地建设是一项复杂的系统工程,良好的质量评价和改善方法对其可持续发展至关重要。文章基于6σ(六西格玛)的质量管理方法,探讨了如何运用层次分析量化方法建立校内生产性实训基地质量评价和改善体系。 相似文献
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精益六西格玛管理培训体系是推行精益六西格玛管理的重要保障。结合企业实际,提出并建立了培训组织领导、培训需求分析、课程体系设计、师资团队建设、培训系统开发和教学组织安排等精益六西格玛管理培训体系,并在实践的基础上提出了改进意见。 相似文献
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郝英超 《长春教育学院学报》2014,(17):44-45
近年来,六西格玛管理作为一种先进的质量管理方法,受到各行各业的追捧,可以说六西格玛管理在企业管理领域内又掀起了一场新热潮。本文通过阐述六西格玛管理的基本内涵和原则,探讨六西格玛管理在情报分析领域内运用的可行性,描述六西格玛管理在情报分析工作中的具体运用。 相似文献
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论六西格玛管理的本质属性 总被引：18，自引：0，他引：18
分析和研究了六西格玛的本质特点和基本属性。研究表明,六西格玛管理兼收并蓄了现代管理的理念和方法,体现了质量大师的质量理念,揭示了六西格玛管理的本质特征。 相似文献
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周昌艳 《吉林广播电视大学学报》2014,(9):9-10
本文主要是通过引用六西格玛管理方式的界定、量化、分析、改进、控制等五个关键步骤(DMAIC)来对现今高校中学生对思想政治教育的满意度进行调研,同时通过统计汇总调查结果来分析学生对学校思政教育的需求,探讨学生对提升思政教育质量的期望与差距,以及学生对学校的期望,并以此来发掘学生的真正的需求以及提高学校思政教育教学质量的关键要素,期望能进一步引发各高校对思政工作的思考与改进。 相似文献
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方伟骏 《番禺职业技术学院学报》2014,(5):19-23
将精益化和六西格玛有机融合并创建其理论架构,灵活应用和移植六西格玛改进（DMAIC）、精益化（Lean）和PDCA循环等重要方法,致力于构建高职院校DMAIC网络测评平台、精益化课程实施环节和 PDCA 闭环教学监控网络,形成综合系统的精益六西格玛教学质量管理体系,以期有效促进高职院校教学质量的提升。 相似文献
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实践教学是实现高素质应用型人才培养的重要组成部分。以物流类本科专业实践教学为研究对象,从体系标准、创新性、质量等方面分析了目前我国物流类本科专业实践教学现状与存在的主要问题,提出了CDIO工程教育模式与六西格玛理念融合方式,形成集教学理念、教学内容、教学方式、学习方法、教学考核、教学质量持续改进的一体化实践教学体系,以“做中学”模式驱动实践教学课程内容体系．以“模拟体验-综合实践-应用”方式设计物流类本科实践教学实施方案,最后以六西格玛的DMAIC流程架构实践教学质量持续改进机制．为培养高素质应用型人才提供参考。 相似文献