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1.
苏龙 《湖北成人教育学院学报》2004,10(1):43-45
本文首先分析上市公司存在粉饰盈利能力的动机。进而对调整盈利能力的项目做了探讨，最后，提出了对盈利能力粉饰现象的纠正处理措施。 相似文献
2.
3.
李文杰 《阅读与作文(高中版)》2011,(25)
PMI首先可以作为经济的先行情绪指标,而且还具有自我实现效应。这意味着不但知道目前的时点是什么,而且可以预计未来的时点是什么,善莫大焉。 相似文献
4.
5.
6.
7.
《阅读与作文(高中版)》2015,(37):49-51
注：收益率的计算公式为：（本周五收盘价-上周五收盘价。）／上周五收盘价。最大收益率的计算公式为：（本周最高价-上周五收盘价）,上周五收盘价。大盘表现采用沪深300指数在相应计量周期内的变动幅度来计量,超越大盘指机构或所推荐股票的收益率高于同期大盘表现的值。 相似文献
8.
中国会出现教育过度与人才过剩吗--兼论我国高等教育发展存在的问题与对策 总被引：5，自引：0，他引：5
张谋贵 《高等工程教育研究》2003,(5):14-17,24
本文从理论上解释了目前大学生就业难现象，指出了教育过度和知识性失业在中国开始显现，同时论述了我国高等教育在发展过程中存在的问题，并提出了相应的对策。 相似文献
9.
湖南省教育投资经济效益粗估 总被引：1，自引：0，他引：1
本文所讲的教育投资经济效益不是教育效率和教育收益率，而是教育投资对经济增长贡献的程度。计量教育投资对经济增长贡献程度方法主要有四种：舒尔茨的余数分析法；丹尼森经济增长因素分析法；斯特鲁米林的劳动简化法；生产函数法。考虑资料可得性与技术的可行性原则，本文采用劳动简化法和生产函数法分别对湖南省1982—1990年、1990—2000年两个期间的教育投资经济效益进行计量，并做出简要分析。 相似文献
10.