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1.
幼儿期是一个人心理发展最为迅速的时期,对人一生的成长和发展至关重要。从教34年的北辰区实验幼儿园园长刘凤伟深知心理学在幼儿日常教育中的重要性,在提升自身心理学专业知识的同时,她摸索建立了一套独具特色的将心理学融入幼儿教育的办园模式,用爱心与智慧守护幼儿最美好的童年,给予幼儿无限温暖和滋养。  相似文献   
2.
访谈对象晏佼颖(国防科大附中)《高中生》:有没有人赞美过你?晏佼颖:有噢,经常有人夸我的衣服搭配得好。《高中生》:看来你穿衣服挺有心得呢。被夸的感觉怎么样?晏佼颖:开心,谁都是这种反应吧?《高中生》:对啊,那你会夸别人吗?晏佼颖:会呢,以前觉得有点别扭。现在基本上能用大家都比较能接受的话自然地表达出赞赏之情。《高中生》:真诚的赞美是不是让对方心情很好?晏佼颖:是的,在与别人的交往中是很管用的,还  相似文献   
3.
约在万历十四年至十五年间,和李攀龙、王世贞鼎足而三的吴中耆宿刘凤与汤显祖书信往来,就当时如何复古乐、复古文学颇有议论。其核心问题有二:一是重器数与重人声,二是尚北音与尚南音,而直接反映了嘉靖以来,尤其是隆万之际,以江南为中心,南北会通风气下,文坛的复杂变动,并直指当时政治的复杂变局,及其影响下士林精神的嬗变。可以说,无论在乐学还是在文学上,刘、汤二人的具体主张其实颇有相通之处,但是,一个志在复古乐,一个却以今乐(曲)自放,最终在精神志趣上分道扬镳。  相似文献   
4.
刘凤泉教授     
刘凤泉教授,汉族,1956年出生于内蒙古包头市东河区。1975年参加工作。1977年秋参加高考被录取,次年2月入包头师专中文系学习,毕业后在中学工作。1985年考取内蒙古师范大学古代文学专业研究生,师从温广义先生研习先秦文学,1988年毕业,获硕士学位,并留校任教,1991年被评为讲师。1992年调入济南大学文学院,1995年被评为副教授,2001年被评为教授,先后担任文艺学、古代文学教研室主任,被聘为济南大学古代文学学科重  相似文献   
5.
<正>活动简介:报娃乐刘凤琳大步走上"全国少年创新论坛"的讲台,向来自全国各地的创新活动小能手们介绍青岛洛阳路第二小学的"报娃乐"活动。洛阳路周边下岗职工多,洛二小家庭生活困难的学生有三十多,因费用问题,  相似文献   
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