发挥名师效应,助力教师成长——衡阳市刘敏小学语文名师工作室掠影     

罗梦丹 《教师》2019,(3):129-129

如果说名师工作室是一座灯塔,名师的示范引领是指向标,那教师专业培养的辐射面到底能有多大?衡阳市刘敏小学语文名师工作室多年来一直致力于教师专业成长的探索。2015年4月,以湖南省衡阳市船山实验小学校长刘敏的名字命名的刘敏小学语文名师工作室(以下简称“工作室”)成为衡阳市教育局正式授牌成立的唯一一个市级小学名师工作室。自成立以来,工作室秉承“名师育名师,名师铸名校”的发展理念,遵循“导师引领、同伴互助、共同成长”的原则,充分发挥名师的示范引领作用,在组织学术交流、教研教改、送教送培、开展课题研究、推广教学和研究成果的过程中,通过传帮带、共教共研共学等方式,帮助工作室成员踏上专业成长的快车道,助推全市小学语文青年教师成长成才,助推衡阳市小学语文教育均衡高效的发展。  相似文献   

追求贴近生活的地理教学——记梧州市第一中学地理教师刘敏红     

陆宾 《广西教育》2013,(48):58-59

初次见到刘敏红，是在2013年教育部“国培计划”中西部农村初中地理骨干教师短期及顶岗置换培训班上，她是主讲专家。她主讲的《新课程背景下地理教学的优化设计》吸引了在场的教师。  相似文献   

少男少女的“极限之恋”     

朱春明 《新体育》2003,(11):58-59

今天的中国,有一群青年在无闻与被误解中“摸爬滚打”着,“×”是他们的图腾,“Xgame”是他们的追求。从街头野玩到职业俱乐部,从自费比赛到厂商赞助,在这些“×人”执著的努力下,极限运动已渐渐在中国生根发芽。 “风火轮”与“梁山好汉” 梁山好汉,除暴安良;哪咤闹海,脚踏火轮。两个流传千年的故事,本无半点关系,而今却有群现代梁山好汉,脚踏风火轮,演绎着另一段传奇。 2003年安踏Xcellent总决赛(全国极限精英赛总决赛)上有支特殊的轮滑冠军  相似文献   

3Q大战，谁之殇？     

《世界发明》2010,(12):96-96

恶性竞争几时休？ 刘敏 媒体从业者 从QQ和360的这场争斗上,最无奈的是用户。商家讨好用户无可厚非,但为了讨好用户而踩在别的商家头上这就有失厚道了,至于像QQ一样,“不得已”地拿绑架用户当手段,这不是恶性竞争是什么？而30大战里,用户在恶性竞争中被放在一个很尴尬的位置,他们是参与者,但无法决定任何结果。  相似文献   

刘敏 爱的信仰     

《今日教育》2010,(12):14-14

刘敏相信教师的责任不仅仅是传授知识,更重要的是传递爱,让学生懂得爱、珍惜爱、有爱心、成为有责任感的人,形成健康人格。  相似文献   

芦德芹：用心去爱自己的事业     

尔东 《北京教育(高教版)》2005,(11):38-38

刘敏热爱生活,更热爱教育事业。她敬业、自律、 心胸宽广,不仅有着良好的职业修养,而且具有较为 系统、坚实的专业理论知识,具备丰富的教学经验、 较高的业务水平、较强的教育研究能力。 自1980年从教以来,刘敏相继担任初二至高三 所有年级中学物理课的教学工作,始终坚持在教学 一线满额工作。现在在北京市第九十四中学工作的  相似文献   

落魄老板在追杀：逃亡情妇心有多苦债有多重     

李苏章 《新闻世界》2006,(9):24-27

一个被人包养的情妇，原本指望过上富足的生活，谁料，自己不但被包养人追杀，而且还给自己的亲人带来了灭顶之灾：儿子、姐姐和姐夫3人相继惨遭杀害……2006年7月25日，惊魂未定、侥幸逃生的刘敏静，在字字泪水中诉说了因当情妇被包养人追杀，继而给亲人惹来深重灾难的痛苦历程！[编按]  相似文献