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1.
在低年级科学教材内容的选择上,我认为应该优先设置以下五个方面的内容,以关照学生的探究潜能。
一是设置“游戏中的科学”为主题的内容。游戏是每个儿童的天性,游戏是学生主动建构自己对于自然界及科学认识的基础与初始状态。开发并利用好游戏中的科学教学资源,寓科学游戏于科学探究活动中,深人浅出地渗透科学知识与技能培养, 相似文献
2.
磁场中的极值问题往往与磁场力有关,而磁场力包括两种,一种是磁场对通电导线的作用力,另一种是磁场对运动电荷的作用力.那么磁场中的极值问题按磁场力来分也可以分为两类,一类是与安培力有关的极值问题,另一类是与洛仑兹力有关的极值问题.但不管求解哪一类极值问题首先要确定研究对象,进行受力分析;然后根据受力情况和初始状态,搞清研究对象的运动过程,再根据运动过程运用相应的物理规律;最后是求得所需的物理量.本文以例题的形式,分两种类型介绍如何求解磁场中的极值问题. 相似文献
3.
游戏策略问题,通常是指甲乙两方共同玩一个游戏（如轮流取石子、填数等）,要求找出在某初始状态下,甲（或乙）方有必胜策略。本文就＂取奇数游戏＂给出研究此类问题的一种方法,即先通过电脑编程做数字试验,找出规律,然后再给出严格的数学证明。问题操作者先输入一个奇数N（N〈2 000）表示N粒石子。设计算机为A,操作者为B,双方轮流取石子, 相似文献
4.
新课程凸显以思考与探索为核心的“解决问题”．在数学课堂教学活动中体现以思考为内涵．以问题目标为走向的心理活动过程,是运用已有的知识去探索新情景中的问题结果．使问题由初始状态达到目标状态的一种活动过程。“解决问题”的过程是学生的一种再发现、再创造的数学活动过程。实践中数学课堂逐渐形成了一种以“问题为中心”的学习新模式。本文就此谈谈自己的教学实践与思考．与大家商讨。 相似文献
5.
王凤红 《中国现代教育装备》2011,(14):88-90
回溯算法是程序设计中最重要的基础算法之一,也是搜索算法中的一种控制策略,回溯算法的基本思想是：从一条路往前走,能进则进,不能进则退回来,选择另外一条路再走。它是从初始状态出发,运用题目给出的条件、规则, 相似文献
6.
题目 （2005年江苏物理高考第9题）分别以P、V、T表示气体的压强、体积、温度，一定质量的理想气体，其初始状态表示为（P0、V0、T0），若分别经历如下两种变化过程：①从（P0、W0、T0）变为（P1、V1、T1）的过程中，温度保持不变（T1=T0）；②从（户”％、R）变为（P2、v2、T2）的过程中，既不吸热，也不放热，在上述两种变化过程中，如果V1=V2〉V0，则（ ） 相似文献
7.
数学解题的思维过程实质是一个变更问题的过程，即逐步地变换问题的表达方式，使问题从给出的初始状态化归为所要达到的目标状态．这个变更或化归的根本思想就是要另辟蹊径，要鲁于从新角度新观点考虑同题，也就是要出奇．孔予曰：“善出奇者，无穷如天地，不竭如江海．”其实质不外是对立统一规律．在唯物辩证法的科学体系中，对立统一规律处于核心地位，将之运用于数学解题时，就要求我们大中见小，以小见大；新以旧衡，旧以新观；先进后退，以退求进． 相似文献
8.
一、问题解决
（一）问题解决的概念
问题解决（problem solving）是由一定问题情境引起的、一系列的、有目标指向性的心理操作过程,也指利用某些方法和策略,由问题的初始状态启动,经过问题的中间状态向问题的目标状态推进,最后达成解决目标的过程。 相似文献
9.
物体先后经历多个物理过程,由某一初始状态达到某一定态,在发生的多个递进的物理过程中,由于所处的物理环境不同,主要指温度、压力、场环境以及有效长度等若干个物理量发生变化,物体受力特征和初始运动条件的不同,导致物体在后续发生的物理过程中表现出不同的运动特征,因此各物理过程所遵循的物理规律发生较大的差异. 相似文献
10.
二语初始状态中的普遍语法及母语知识 总被引：1，自引：0，他引：1
唐晋湘 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2006,1(3):55-57,80
近十年来研究者对第二语言学习初始状态这一新兴论题作了相当的研究。作者对有关研究成果进行总结分析,认为普遍语法约束着二语习得过程为前提所进行的相关研究的成果,可大致归类为以下五种假说:充分转移完全可及假说;反树形图次序习得假说;特征强度无参数值假说;初始状态的句法学假说和完全可及假说等。 相似文献