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多媒体CAI课件中动画素材在足球技术教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
为了进一步提高高校足球技术教学效果,在教学手段上引入多媒体三维动画技术,以激发学生学习足球基本技术的积极性,提高教学质量。事实证明三维动画技术（POSER）的运用可以有效的促进学生的学习效果,对于体育教学改革能起到一定的推动作用。 相似文献
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动画素材具有信息量大、交互性强、表现形式丰富等特点,将其引入生物学教学过程,一方面能够呈现微观世界的动态过程、丰富教学内容、满足个性化教学需求,另一方面可以充分调动学生的积极性,有利于学生进行直观的学习,帮助学生改善思维方式,培养形象思维和联系能力,从而提高学习和记忆效率。以免疫调节为例,利用动画素材优化生物学教学设计,提高学生对抽象问题的理解能力,为教师更有效地利用动画素材指导学生全面发展提供依据。 相似文献
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随着教育信息化的深入，各级教育主管部门越来越重视多媒体教学，多媒体教学手段在教学中的应用日趋广泛，多媒体课件的配备也就显得尤为重要．而在多媒体课件制作中，多媒体素材的准备是一个非常关键的环节。 相似文献
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本讲座接2007年第12期。绘制好动画素材后,就可以在Flash MX里制作多媒体动画教材影片了。制作影片的过程分两步完成,第一步:制作"元件图形"。第二步:制作"影片剪辑"。下面以蹲踞式起跑为例,讲述动画教材影片的制作过程。 相似文献
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<正>Abobe Photoshop 7.0是专业的图像编辑软件。用该软件绘制多媒体动画教材的动画素材时,主要有三部分工作:第一部分工作是对教科书中的技术动作连续图进行重新绘制和加强,使之达到制作动画的要求;第二部分工作是绘制练习方法的连续图; 相似文献
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李小燕 《中小学信息技术教育》2005,(3):77-78
随着社会进入一个崭新的信息时代，学校的传统教育模式已受到深刻的影响，以计算机为核心的多媒体技术已经广泛运用到地理课堂教学中。一个成功的地理课件，在很大程度上取决于素材的好坏，特别是动画素材。因此，动画素材的获取与处理，是课件制作中最重要的一环。Flash动画可以说是这几年网络界最耀眼的多媒体技术之一，它形象、生动、直观性强，能够将课本中的一些抽象的概念、复杂的变化过程、 相似文献
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郭丽娜 《中国教育技术装备》2009,(16):173-174
动画片蕴含丰富的教育因素,且声像并茂,童趣盎然,以不拘一格的视觉造型,多通道的感观刺激征服着幼儿,使幼儿百看不厌且津津乐道,幼儿通过看、听、讲,记忆大量可想、可演、可描述的内容. 相似文献