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1.
笔近日在体育新课程展示活动中听了一节《跨越式跳高》的体育课.教学中,教师通过尝试提问,引导学生探究跨越跳高的技术动作,并运用“跨越式跳高”接力比赛来激发学生的学习兴趣;同时,在教学中,注重区别对待.根据不同对象,将“横竿”设置成不同的高度,让学生依据个人的情况自主选择进行练习,以满足不同学生的需求,提高学生学习的积极性和自信心.这些都比较好地体现了新课程的理念.但是在最后的展示活动中,老师为了给学生一个展示的机会,同时也为了加深学生对正确技术的认识,请了两位学生出来示范.这引起了我深深地思索.  相似文献   
2.
《体育与科学》2019,(6):6-13
围绕体育课程的定位及研究方法问题,对贾齐教授进行访谈,他认为(1)"既要面向全体学生,又要区别对待"的理论依据包括因材施教原则、"最近发展区"理论以及《中华人民共和国义务教育法》,可操作性为山本贞美的三个体育教学事例;(2)体育课程的出发点和落脚点在于文化的传承;(3)学术研究的问题意识在于挖掘现象背后的东西,研究方法实际上是将论文题目和论证过程的内在逻辑进行提炼;(4)哲学对体育学术研究的意义,在于能提供不拘泥于某一学科的认识世界的方法;(5)与竞技武术相比,传统武术博大精深,更接近中国传统文化,体育课程中的武术应围绕"对抗"开展。  相似文献   
3.
对待转学生,先入为主,戴着有色眼镜看要不得.要调查了解.对症下药;僵化呆板,用老眼光看要不得,要用发展的眼光、比较的态度看待;内外有别,不拿正眼看要不得,要公平.平等地对待。  相似文献   
4.
英国教师解聘制度述评   总被引:3,自引:0,他引:3  
教师聘任制产生激励效力的关键,是对不同工作贡献的教师区别对待,以危机感与荣.誉感促使激励的实现。然而,在聘任制度不断深化的过程中,解聘问题成为不少地方和学校教师聘任改革的一个难点。  相似文献   
5.
促进再就业关系到改革发展稳定的大局。因此,要把下岗再就业工作当做长期的战略任务和重大的政治任务,做为全面贯彻“三个代表”要求的重要措施。  相似文献   
6.
新一轮高中课程改革的春风终于吹到了浙江大地,各地的教育部门、专家学者和一线教师都积极投入到这场如火如荼的"战役"中。政治学科由于学科的特殊性,更是引起了相关人士的极大关注。笔者就高中政治课堂教学环节谈一点浅薄的看法。  相似文献   
7.
教育"冷暴力"是相对于体罚等暴力行为而言的一种"精神惩罚",常见的手段包括对学生态度冷淡、放任、嘲讽、区别对待等。受访者认为教育"冷暴力"出现的首因,在于"教育理念中缺乏对学生自尊心的重视与培养"(78.2%)。其次分别是老师只根据学习成绩来评定学生,对差生"贴标签"(66.0%);老师压力大,不愿多花时间对差生耐心教育(45.7%);提倡惩罚的传统教育理念作祟(39.6%);不能体罚学生,老师的"冷暴力"是无奈之举(24.5%)等。  相似文献   
8.
本文对高中生物教学中学习有困难的学生进行研究,通过调查和分析,找出这些后进生学习生物困难的主要原因,在此基础上对他们的共同特征进行整合归类,并提出解决他们学习困难的方法对策。希望通过本文的调查和研究,为高中的后进生学习生物找到更科学合适的学习方法。根据后进生学习困难的原因,进行区别对待,慢慢促进后进生向优等学生的转化,通过他们不懈努力,圆自己的大学梦。  相似文献   
9.
健美操是体现形体美与健身为一体的运动,在普通高校健美操课中应用分层次教学,促进学生的社会行为和自我意识的形态和发展,为大众健美操的推广与普及提供有力的教学依据。  相似文献   
10.
思想政治工作要取得良好的效果,有的放矢是关键,研究新情况是基础。恩格斯说过:时代的性格就是青年的性格。目前在校的大学生.与以往有所不同,他们有自己的新特点。但对于这一点人们少研究。人们往往用过去大学生的特点来演绎出当前大学生的特点,很少对他们“区别对待”。这样.思想政治工作往往发挥不了预期的作用。  相似文献   
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