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潘友智 《连云港师范高等专科学校学报》2003,(2):66-68
介绍一种利用全反射原理测定水的折射率的方法，实验中利用He—Ne激光束在水底产生点光源，根据全反射原理对水底的暗影和水深进行测量，求出水的折射率。 相似文献
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程序化教学的理论基础是行为主义的操作性条件反射原理。操作性条件反射的基本规律是：如果一个操作发生后，接着给一个强化刺激，这个操作的强度就可以增强。斯金纳认为，为使操作的强度得以增强，练习固然重要，但关键却是强化，练习只是为强化提供机会。程序教学在于建立“强化列联”，即一个反应接着一个强化刺激而组成的序列，其基本的强化范例是辨别刺激——行为或反应本身——强化刺激。应用到体育中，则是把技术分成连续的小步子（有节律性的），严格按照逻辑编成程序的一种自动教学活动体系。在这一体系中，把任务和目标分散到每个步子中，分步掌握难点和重点，使学生易于学习。程序教学的每个步骤都建立在前一步骤的基础上，学生按照这些步骤并依据各自的素质和速度进行。由此，在每一步骤之后均能立即得到强化，学习有反应时立即给予肯定或鼓励，从而克服体操学习中消极成分多、积极强化少的弊病。本文试图通过其在单杠骑撑前回环教学中的应用与研究，发现和证明程序模式在体操教学应用中的可行性，进而掌握其原理、规律，从而把此模式有效应用到体操的整个技术教学中去。 相似文献
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曾建强 《中学数学研究(江西师大)》2014,(12):44-45
2014年江西高考理科数学第10题：
如图1,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=11,AD=7,AA1=12,一质点从顶点A射向点E（4,3,12）,遇长方体的面反射（反射服从光的反射原理）,将第i-1次到第i次的反射点之间的线段记为Li（i=1,2,3,4）,L1=AE,将线段L1,L2,L3,L4竖直放置在同一水平线上,则大致的图形是（ ）． 相似文献
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新编高中物理教材第三册第十九章第三节内容是“光的全反射”，联系实际做好光的全反射实验是学好这节内容行之有效的方法。光的全反射应用实例很多。光纤通讯就是利用光的全反射原理来传递声音和图象信号。其主要优点是容量大，衰减小，抗干扰性强，应用前景非常广阔，教师和学生可以利用比较简单的电子元件和器材做一做光纤通讯实验，培养学生动手能力，消除学生对光纤认识的神秘感，结合电路方框图，谈谈各元件的作用和实验时的注意事项。 相似文献
7.
本文就CAI软件在现代教学中存在的问题,就如何挖掘计算机的潜力,有效地进行计算机辅助教学,本文较全面地阐述了认知发现法应用于CAI的必要性、可定性,以及认知发现法定用于CAI需注意的问题. 相似文献
8.
晁阳 《太原教育学院学报》2004,22(3):81-83
轴对称性质的应用是七年级教材中的难点，应通过生活实践让学生认识轴对称现象，并会用轴对称性质解决一些实际问题。 相似文献
9.
晁阳 《太原大学教育学院学报》2004,22(3):81-83
轴对称性质的应用是七年级教材中的难点,应通过生活实践让学生认识轴对称现象,并会用轴对称性质解决一些实际问题. 相似文献
10.
尹荣年 《中学课程辅导(初二版)》2004,(8):48-48
晴朗的天空总是蔚蓝色的，它真像一泓平静的湖水，碧空湛蓝，叫人心旷神怡．可是天空的蔚蓝色是从哪里来的呢?可以做个简单实验探究一下． 相似文献