全文获取类型
收费全文 | 24054篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
教育 | 21308篇 |
科学研究 | 991篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 458篇 |
综合类 | 768篇 |
文化理论 | 26篇 |
信息传播 | 530篇 |
出版年
2024年 | 68篇 |
2023年 | 275篇 |
2022年 | 313篇 |
2021年 | 301篇 |
2020年 | 302篇 |
2019年 | 448篇 |
2018年 | 255篇 |
2017年 | 440篇 |
2016年 | 681篇 |
2015年 | 1001篇 |
2014年 | 1948篇 |
2013年 | 1814篇 |
2012年 | 1855篇 |
2011年 | 2156篇 |
2010年 | 1900篇 |
2009年 | 1815篇 |
2008年 | 1818篇 |
2007年 | 1434篇 |
2006年 | 1079篇 |
2005年 | 878篇 |
2004年 | 859篇 |
2003年 | 812篇 |
2002年 | 626篇 |
2001年 | 404篇 |
2000年 | 310篇 |
1999年 | 96篇 |
1998年 | 53篇 |
1997年 | 50篇 |
1996年 | 24篇 |
1995年 | 23篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 218 毫秒
1.
叶远容 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
英语作为全球通用的语言,它的重要性是不可忽视的。学习语言最终的目的是交流,传统的注重培养学生的写作、阅读的教学方式已经不再适用。如今的小学英语教学对学生的听说能力更加重视,这不能只靠教师平时的强调,而是要寻找更好的方法去提高。随着科技迅猛发展,多媒体技术已渗透到社会的各个角落。在农村小学英语教学中,多媒体技术成为教师的得力助手,并且在英语口语教学中占据着独特的优势。 相似文献
2.
3.
4.
讲故事是低中年级学生最感兴趣的口语交际训练形式,对低中年级学生进行讲故事训练有助于提升其语文学科素养。绘本以其图文并茂、童心童趣的优势吸引着低中年级的学生。因此,在教学实践中培养学生讲绘本故事显得尤为重要。教师可优化学习活动设计,有效引导低中年级儿童"讲故事";可研制计划与量规,促进"学讲绘本故事"课程化。以此引导儿童适度改编、创编故事,形成自己的风格,最终促进学生思维能力、想象能力、语言表达能力的发展。 相似文献
5.
6.
张美香 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(6):133-135
大学英语听说课被分成听力课和口语课后 ,多数教师感到口语课很难操作。笔者听了两年多外籍教师的口语课 ,深受启发。其教学内容、形式灵活多样 ,趣味性强。教师想尽办法调动学生的学习积极性和参与教学的热情 ,把学生深深地吸引到课堂上。他们的教法确实给口语课带来了生机 ,真正达到了让学生练习说英语的目的 ,提高了学生的口语能力 ,值得我们借鉴。 相似文献
8.
9.
10.