全文获取类型
| 收费全文 | 169篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 140篇 |
| 科学研究 | 2篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 3篇 |
| 综合类 | 8篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 13篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 13篇 |
| 2013年 | 4篇 |
| 2012年 | 11篇 |
| 2011年 | 15篇 |
| 2010年 | 8篇 |
| 2009年 | 13篇 |
| 2008年 | 16篇 |
| 2007年 | 14篇 |
| 2006年 | 6篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 1篇 |
| 2003年 | 6篇 |
| 2002年 | 7篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1997年 | 3篇 |
排序方式： 共有169条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
文永生 《新课程导学(上)》2014,(13)
正《文心雕龙》问世一千四百多年了,其丰富的内容、完整的体系、真知灼见是独树一帜的。作为中国古代最杰出的文学理论和文学批评著作,在中国古代文论史上占有重要的地位,鲁迅先生曾有评价:"东则有刘彦和之《文心》,西则有亚里士多德之《诗学》,解析神质,包举洪纤,开源发流,为世楷式。"该书第十六篇《史传》的立意虽然是讲历史散文的 相似文献
2.
马晓声 《中学历史教学参考》2000,(4):42-42
历史小说在我国有着优良的传统 ,它不仅历史悠久 ,而且取得过辉煌成就 ,古典文学名著《三国演义》就是这类作品中的典范。我国文学史上的历史小说有许多 ,而且形成了一个重要的小说流派。这大约与我国历史久远、史传文学发达、国民重视历史等因素不无直接关系。也正是出于这个原因 ,我国读者大都喜欢阅读历史小说 ,愿意从中感受历史的烟云、了解历史的风情、感悟历史的经验。最近几年来国内出现了一大批历史题材的小说和影视作品 ,俨然成为一时之风气。但是 ,我们也发现其中有一种不健康的东西正在误导着读者 ,那就是“戏说”的成分太多 ,说… 相似文献
3.
享有盛誉的唐人小说是在对中国古代主流叙事文体──史传及其传统的继承与内在超越中繁盛起来的。唐人小说借鉴史传叙事方式，又特别发展了第三人称限知叙事，创造了第一人称限知叙事，运用视角转换、倒叙、插叙大大提高表现力，迈出了小说文体独立历程中极其重要的一步。 相似文献
4.
笔是相对史笔而言的。司马迁撰述《史记》，既用史笔也用笔。史笔旨在考信去伪，直言录实；笔旨在拟虚补罅，饰词运事。笔在《史记》中的运用相当广泛，大抵体现于五个方面，即猎奇述异、夸张渲染、拟话代言、议论抒情和细节描写。笔的运用有其必然性和必要性，它使《史记》在雄踞史坛崇高地位的同时，也迈进了多姿多彩、绚丽灿烂的学殿堂。 相似文献
5.
统编高中语文教材选择性必修中册第三单元对应“中华传统文化经典研习”任务群,包含两篇史传（《屈原列传》《苏武传》）、两篇史论（《过秦论》《五代史伶官传序》）,是一个完整的历史类散文专题研习单元。设置“开启历史人物档案,探寻中华文化精神”专题学习,以制作“中华历史人物”纪录片为核心学习任务,引导学生深入研读史传文学的人物表现艺术、史论文学的说理艺术,充分感受屈原、苏武的爱国精神以及史家的历史责任感与担当精神,树立正确的人生观与价值观。 相似文献
6.
[目的 /意义]叶永烈是我国当代著名科普科幻和史传纪实文学作家。他在不平凡的文学创作生涯中,非常重视文献利用,并始终都与图书馆文献利用有着非常密切的联系。本文就叶永烈史传纪实文学创作过程中的图书馆文献利用进行探讨。[方法 /过程]简述叶永烈令人敬仰的史传纪实文学作品创作成就,分析叶永烈史传纪实文学创作过程中对文献利用的理解和重视,着重探讨他对上海图书馆、辽宁省图书馆、广西壮族自治区桂林图书馆、浙江省图书馆、四川省图书馆、美国加州大学图书馆和斯坦福大学图书馆的文献利用,揭示图书馆文献利用对叶永烈史传纪实文学创作的促进作用。[结果 /结论 ]图书馆成为叶永烈获取各种科学知识和思想信息的重要宝库,也是他文学创作的文献资源宝库和力量源泉。叶永烈一生创作并发表了大量的史传纪实类文学著作,一定程度上就是他充分利用图书馆文献的最好体现。 相似文献
7.
在“北京高中新课程‘选修模块’网络资源开发与实施”项目的诸多网络班级中，来自老牌名校北京五中的王屏萍老师的《史传文学》引起了记者的注意。这并非因为她那堂生动、精彩的《左传·殽之战》，而是因为长达一个月，以信息技术工具为凭借，充分利用虚拟课堂和实体课堂的史传专题教学。记者借用王老师的用户名和密码， 相似文献
8.
中国古史传说时代“二皇”之一的炎帝神农氏与“五帝”之一的帝舜，均是黄河流域氏族部落的首领．生于黄河中上游或下游，一生的活动及主要事迹也多在北方(都邑亦在此)。按我国古代“落叶归根”的传统，他们的葬地无疑是 相似文献
9.
伴随着小说研究的兴起,民国学者编制了数量可观的通俗小说书目。这其中绝大部分书目已为当前学界所掌握,但仍有一种重要的小说目却在漫长的时间里一直尘封于民国的报刊中不为人提起,这就是黎锦熙先生的《史传演义举目》。《史传演义举目》上承黄人的《小说小话》,下启孙楷第的《中国通俗小说书目》,是民国通俗小说目录发展的中间环节。《史传演义举目》作为"第五库书目提要之一"直接服务于黎锦熙的语言学研究,在客观上却推进了通俗小说目录的变革,反映了一种学科外力对小说研究的影响。这对当前开展跨学科研究实践具有相当大的启发意义。 相似文献