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1.
Markovnikov规则对于研究不对称烯烃的亲电加成反应具有重要的指导作用,通过多个具体实例使人们对该规则使用范围的理解更全面更深刻. 相似文献
3.
在讲解有机物同分异构体的习题中，经常遇到“基团重组题”，即题目中已经给出构成有机物的各基团，写出或判断按要求构建的有机物的可能结构的题目．这类题目看似简单，但学生在做题时往往是东拼西凑不得要领．其实这类题的解答是有规律的． 相似文献
4.
姬鹏章 《雁北师范学院学报》1997,(2)
对于一个旋光异构体的费什尔投影式中任一手性碳原子来说,若最小的原子在水平线或在垂线上,只要看其三个原子或基团在水平面上的走向,即可判断出其构型. 相似文献
5.
6.
穆军 《内蒙古科技与经济》2006,(24):89-90
药物基因组学是一门发展迅速并充满希望的学科,在21世纪将对医药学产生深远的影响,本文论述了药物基因组学的研究进展及应用。 相似文献
7.
<正>1限制性核酸内切酶是如何命名的?怎样理解其识别序列的特异性和切割位点的特异性?限制性核酸内切酶的命名,目前主要以Smith和Nathans的命名系统为基础, 相似文献
8.
酸碱性是化学中常见的说法,以p H为衡量标准,p H低于7的为酸性;高于7的为碱性;等于7的为中性。可是,在个别概念名称中,有些物质虽带有酸碱两字,却与自身酸碱性毫无关系,现总结如下。1酸性食物和碱性食物食物分成酸碱性,常见于营养学相关的杂志,在学术期刊中较少见。酸碱性食物的区分,与食物本身的酸碱性无关,即与食物进入口中形成的味觉无关。实际上,生活中常见的酸性口味的食品如醋、柠檬、橘子、 相似文献
9.
培养学生的化学观念是中学化学教学的重要目标。以有机物中羟基性质的教学为例,论述了基于实验支持的"有机物分子内基团间作用观"培养的教学设计过程与一般策略,提出了"初步感知(观念外显化)———丰富强化———运用熟练"的观念教学基本模式。 相似文献
10.
根据电离能的变化规律，发展了一种根据分子结构计算链烃及其衍生物（包括烷烃、烯烃、炔烃、脂肪醚、脂肪醇、脂肪醛、脂肪酮、脂肪酯、脂肪胺、硫醇 、硫醚、卤代烃等化合物）第一电离能的方法－基团贡献法，对181种化合物的计算结果表明，电离能计算值与实验值的一致性令人满意，平均绝误差0．1eV,平均相对误差1．22％。 相似文献