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多媒体信息系统的发展与应用 总被引：5，自引：0，他引：5
谢新洲 《现代图书情报技术》1994,10(5):28-32
本文从多媒体的概念出发 ,讨论了多媒体系统的支持技术。概述了目前多媒体系统的应用领域 ,并对多媒体系统的开发提出了一些思考。 相似文献
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戴小林 《中国教育技术装备》2011,(28):142
随着多媒体技术在课堂教学中的运用、普及,多媒体在教学中的作用越来越被教师所认可。多媒体系统可储存和处理大量的信息,集语音、图形、文字、数据、动画等为一体,与学生在学习中眼看、耳听、手脑并用做练习的学习方式相一致。生动、形象的图像、声音、文字、动画,能全面调动学生的各种感官的同时启动、和谐运转,极具感染力;有利于学生非智力因素的培养,能激发学生的学习兴趣和内部动机,活跃学生的思维过程;有助于学生的技能训练和智力发展;并能较好地适应学生的个别差异,实现因材施教;能使学生轻松愉快地投入学习,减轻学生的负担,增进学生的身心健康。利用多媒体强大的人机交互功能,灵活调用声、像、文并茂的教学信息,合理、恰当地使用多媒体于教学中,能更好地为科学教学增光添彩。 相似文献
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周明 《中国教育技术装备》2008,(12):68
教学媒体是教师在教学过程中直接或间接地向学生传递信息的物质手段或工具。教育传播学按照教学媒体发生作用的感觉通道的不同，将其分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体、交互媒体和多媒体系统。随着社会的进步和科学的发展，多媒体作为一种现代教学手段已较多地运用到教学活动中，为常规教学开辟了广阔的前景。在教学实践中，笔者深刻体会到采用多媒体教学手段，可以有效地促进思想政治课教学发展。其价值可以概括为生动、丰富、强调重难点和更有效率。 相似文献
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本文从多媒体系统的概念，升级产品、配置、软件到其主要研究和应用领域扼要分析了多媒体PC系统，并提出了一些认识和建议。 相似文献
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情景模拟教学实验室多媒体系统建设 总被引：1，自引：0，他引：1
王仁云 《中国现代教育装备》2010,(11):27-29
多媒体技术为情景模拟教学的实现提供了良好的技术支持。在情景模拟教学实验室的建设过程中,多媒体系统的设计和集成是一项重要内容。在研究了视频流媒体基础理论的基础上,论文分析了系统需求,明确了系统应具备的功能,提出了视音频录播点评系统整体构架,并整合现有的不同来源的流媒体节目,实现情景模拟教学中视音频的切换、录制、播放、回放、点评、刻录等功能,以高效、稳定地完成情景模拟的多项教学需求。 相似文献
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电子化图书馆多媒体文献服务系统的建设与实施 总被引：5，自引：0，他引：5
本文通过对我馆的电子化图书馆多媒体文献服务的建设与实施情况的介绍，阐述了多媒体文献服务系统的建设意义、目的及建设内容和实现的功能，并做了相应的系统效益分析。 相似文献
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随着计算机技术的发展，电脑进入了千家万户，互联网的高速发展使得全世界利用电脑、互联网进行工作、交流、学习研究的人数不断增长。人们更方便、快捷地利用电脑从国际互联网上查询信息、收集资料、进行知识交流。人们的生活、工作与学习的方式正在发生巨变!此时，学前教育专业的音乐教育必须抓住机遇，利用科技迅速调整相关课程教学模式，将伴随着计算机发展而逐步成熟的计算机音乐制作技术和多媒体系统引入教学中，改进教学模式，提高教学效率。它们的应用不仅关系着我国高等学前教育专业的发展，而且培养出来的人才还将直接影响到我国幼儿园音乐教育模式的发展。 相似文献
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多媒体硬件和软件如果配置不合理或优化不当,就会使整个多媒体系统运行不流畅,导致系统崩溃,程序无法运行。从硬件和软件两方面对多媒体系统进行恰当配置与合理优化,提高多媒体系统的运行性能和效率。 相似文献