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1.
2.
《考试周刊》2016,(73):7-8
大气科学概论》是大气科学基础教育的一门启蒙课程,其重要作用在于使学生对大气科学有全面、概略的了解,起着构筑专业知识结构基本框架的作用。根据《大气科学概论》的课程特色和所学专业特点,探讨多种方式开展教学,旨在调动学生主动学习大气科学专业基础知识的积极性,培养学生的认知能力和思维能力,为学生将来的业务需求和科学研究打下基础。  相似文献   
3.
本文是根据1990年12月8日至10日在北京大学召开的大气科学基础理论问题研讨会的精神撰写的。大气科学既是基础学科,又是对国民经济发展有重大影响的应用学科。本文分析了大气科学基础理论研究的重大意义和进展,并指出:在发展应用大气科学的同时,加强大气科学基础理论研究对整个大气科学及其应用以及其它自然科学都有重要的意义.  相似文献   
4.
浙江省暴雨预报技术研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对浙江暴雨,通过对40年浙江历史暴雨的天气形势分类研究,建立了暴雨的相似预报方法.通过对近10年大暴雨个例的诊断分析,得到了大暴雨出现的流场及物理量分布特征.对大量历史暴雨的物理量诊断分析,得到两个诊断预报的物理量.引进美国MM5中尺度数值模式并进行本地化研究,建立适用于浙江的中尺度雨量数值预报模式.通过对大量历史暴雨的卫星、雷达与短时雨量的统计研究,建立了暴雨的短时雨量估算方法.经2003、2004年试用,预报效果较好.  相似文献   
5.
大气科学专业以培养从事现代化气象业务和大气科学研究的综合性人才为目标,提升大气科学专业人才培养质量是当前的首要工作。建设大气科学教学实验室,改进实验教学体系的技术方案,改革创新教学实验方法与手段,对提高学生的专业技能和本科实验教学水平有着重要的意义。  相似文献   
6.
为了适应气象部门业务发展的需要,南京信息工程大学大气科学学院及时调整教学计划,新增"临近和短时天气预报"这一门实践课程。鉴于实验教材是搞好实验教学的关键一环,为了提高实验教学质量,迫切需要编写一本与本课程相配套的实验教材。以"实现教学目标,提高教学质量"为主旨,针对教材面向对象的特殊性,立足现有教学平台,充分利用教学资源,以学生为中心,确定教材编写的方向和需要注意的问题,在提高实验教材建设水平方面做出有益的探索。  相似文献   
7.
张洁 《海外英语》2015,(1):124-125
随着研究水平的发展,大气科学中涌现出大量的专业概念,该文针对大气科学英语词汇及科研论文中常见的词汇进行了初步分析,发现了该领域专业英语词汇的特点,并结合构词法进行了举例说明,以其能有助于对大气科学领域词汇的理解和科研论文的阅读。  相似文献   
8.
【目的】找出大气科学类期刊DOI注册和应用中存在的问题并及时解决,充分发挥DOI在科技期刊的作用,普及DOI检索在科研中的应用。【方法】调查分析2014版《中国科技期刊引证报告(核心版)》大气科学类核心期刊使用DOI的现状,包括DOI的注册及标注、文后参考文献著录,以及DOI的解析情况。【结果】大气科学类期刊DOI注册较成熟,但是DOI的应用和宣传远远不够,特别表现在文后参考文献的著录、首页的推荐引用格式,以及解析不准确等方面。【结论】提出科技期刊应做好DOI注册的后期工作,并加大DOI的宣传力度,提高DOI解析的正确性,在DOI的应用方面早日与国际接轨。  相似文献   
9.
从期刊的管理体制、运行机制、稿件来源、网站建设等方面对中美大气科学期刊进行了比较,指出中国大气科学期刊和国际知名大气科学期刊在各方面都还存在较大差距,建设我国的大气科学精品期刊决不是一蹴而就的事情,不能急于求成。只有踏踏实实学习国外先进期刊的管理体制和运行机制,提高稿源质量,重视网络技术的应用,全面提高期刊各方面的质量和水平,才能把我国的大气科学期刊建成真正的国际著名期刊。  相似文献   
10.
在2007~2009年浙江省气象台钱塘江、太湖流域面雨量24 h、48 h预报的基础之上,开展了面雨量释用研究,采用的方法为对数线性释用方法,释用后预报可信度明显增加.本文对面雨量的模糊评分方法做了改进,使之更具有实际可操作性.试验证明,用绝对误差和改进的模糊评分两种办法结合起来对面雨量预报做检验,能够较客观的反映预报...  相似文献   
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